求下列函數(shù)的值域:
(1)y=x+
16
x
(8≤x≤16);
(2)y=
x
2
+
2
x
(0<x≤1);
(3)y=
x2+5
x2+4
考點(diǎn):函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:前兩個(gè)可先對(duì)函數(shù)求導(dǎo)數(shù),在所給區(qū)間上判斷導(dǎo)數(shù)的符號(hào),從而判斷函數(shù)在這一區(qū)間上的單調(diào)性.根據(jù)單調(diào)性就能求出函數(shù)的值域.第三個(gè)先要對(duì)原函數(shù)解析式變形,正好能變到能用上不等式:a+b≥2
ab
(a>0,b>0),從而求出函數(shù)的值域.
解答: 解:(1)∵8≤x≤16,∴y′=
x2-16
x2
>0;
∴函數(shù)y=x+
16
x
在[8,16]上單調(diào)遞增;
∴10≤y≤17;
∴函數(shù)y=x+
16
x
的值域是[10,17].
(2)∵0<x≤1,∴y′=
x2-4
2x2
<0;
∴函數(shù)y=
x
2
+
2
x
在(0,1]上單調(diào)遞減;
∴y≥
5
2
;
∴函數(shù)y=
x
2
+
2
x
的值域是[
5
2
,+∞).
(3)令
x2+4
=t,(t≥2)
則:
y=
t2+1
t
,y′=
t2-1
t
>0
函數(shù)y=
t2+1
t
在[2,+∞)上單調(diào)遞增;
∴y≥
5
2
;
∴該函數(shù)的值域是[
5
2
,+∞).
點(diǎn)評(píng):求導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號(hào)判斷函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性求函數(shù)的值域,這是求值域常用方法,需熟練掌握.對(duì)于第三個(gè)函數(shù)解析式,通過(guò)觀察解析式就應(yīng)該想著做變形處理,并用上基本不等式a+b≥2
ab
(a>0,b>0).而要注意基本不等式中a,b的符號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos(π+α)=
4
5
,則cos(3π-α)的值是( 。
A、
4
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、-
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知多面體ABCDEF中,AB∥CD∥EF,平面ABCD與平面ADE垂直,△ADE是以AD為斜邊的等腰直角三角形,點(diǎn)G為邊BC的中點(diǎn),且AB=AD=2,CD=4,EF=3.
(1)求證:FG⊥平面ABCD;
(2)若∠ADC=120°,求二面角F-BD-E的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax(a∈R).
(1)若不等式f(ax)>a-3的解集為R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)x>y>0,且xy=4,若不等式f(x)+f(y)+2ay≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,直線l1:y=-t2+8t(其中0≤t≤2,t為常數(shù)),l2:x=2的圖象如圖所示.
(1)根據(jù)圖象求a、b、c的值;
(2)求陰影面積S關(guān)于t的函數(shù)S(t)的解析式;
(3)若g(x)=6lnx+m,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sin(α-π)=2cos(α-2π),求
sin(7π-α)+5cos(2π-α)
3sin(
2
+α)-sin(-α)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x
x
+
y
)=3
y
x
+5
y
),求
2x+
xy
+3y
x+
xy
-y
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ex-t(x+1).
(1)若f(x)≥0對(duì)一切正實(shí)數(shù)x恒成立,求t的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+
t
ex
,且A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1≠x2)是曲線y=g(x)上任意兩點(diǎn),若對(duì)任意的t≤-1,直線AB的斜率恒大于常數(shù)m,求m的取值范圍;
(3)求證:1n+2n+…+(n-1)n≤nn(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,B1B=B1A=AB=BC,∠B1BC=90°,D為AC的中點(diǎn),AB⊥B1D.
(Ⅰ)求證:平面ABB1A1⊥平面ABC;
(Ⅱ)求直線B1D與平面ACC1A1所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角B-B1D-C的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案