如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,M為DC的中點(diǎn),若N為菱形內(nèi)任意一點(diǎn)(含邊界),則的最大值為( )
A.3
B.
C.6
D.9
【答案】分析:先以點(diǎn)A位坐標(biāo)原點(diǎn)建立的直角坐標(biāo)系,求出其它各點(diǎn)的坐標(biāo),然后利用點(diǎn)的坐標(biāo)表示出,把所求問題轉(zhuǎn)化為在平面區(qū)域內(nèi)求線性目標(biāo)函數(shù)的最值問題求解即可.
解答:解::以點(diǎn)A位坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,由于菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,M為DC的中點(diǎn),
故點(diǎn)A(0,0),則B(2,0),C(3,),D(1,),M(2,).
設(shè)N(x,y),N為平行四邊形內(nèi)(包括邊界)一動(dòng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域即為平行四邊形ABCD及其內(nèi)部區(qū)域.
因?yàn)?=(2,),=(x,y),則=2x+y,
結(jié)合圖象可得當(dāng)目標(biāo)函數(shù)z=2x+y 過點(diǎn)C(3,)時(shí),z=2x+y取得最大值為9,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查向量在幾何中的應(yīng)用以及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本思想的考查,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,菱形ABCD的邊長為1,有∠D=120°,點(diǎn)E、F分別是AD、DC的中點(diǎn),BE、BF分別與AC交于點(diǎn)M、N.
(1)求AC的值.
(2)求MN的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•西城區(qū)二模)如圖,菱形ABCD的邊長為6,∠BAD=60°,AC∩BD=O.將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),DM=3
2

(Ⅰ)求證:OM∥平面ABD;
(Ⅱ)求證:平面ABC⊥平面MDO;
(Ⅲ)求三棱錐M-ABD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠BAD=60°,AC∪BD=O.將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),DM=2
2

(1)求證:OM∥平面ABD;
(2)求證:平面DOM⊥平面ABC;
(3)求三棱錐B-DOM的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠BAD=60°,AC∩BD=O.將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),DM=2
2

(1)求證:OM∥平面ABD;
(2)求證:平面DOM⊥平面ABC;
(3)求二面角D-AB-O余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,M為DC的中點(diǎn),若N為菱形內(nèi)任意一點(diǎn)(含邊界),則
AM
AN
的最大值為
9
9

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