某班級(jí)有50名學(xué)生，現(xiàn)要采取系統(tǒng)抽樣的方法在這50名學(xué)生中抽出10名學(xué)生，將這50名學(xué)生隨機(jī)編號(hào)1-50號(hào)，并分組，第一組1-5號(hào)，第二組6-10號(hào)，…，第十組46-50號(hào)，若在第三組中抽得號(hào)碼為12的學(xué)生，則在第八組中抽得號(hào)碼為 的學(xué)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東七校聯(lián)合體高三理上學(xué)期聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知實(shí)數(shù)滿足，若目標(biāo)函數(shù)的最大值為，最小值為，則_____________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二理上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是邊長(zhǎng)為3的正方形，⊥平面，，，與平面所成角為．

（1）求證：⊥平面；

（2）求二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二理上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070307020356662680/SYS201807030702067505710797_ST/SYS201807030702067505710797_ST.002.png">，是偶函數(shù)，是奇函數(shù)，若，則（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定州市高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)命題：函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070407130333688132/SYS201807040713155819552379_ST/SYS201807040713155819552379_ST.003.png">；命題：不等式對(duì)一切均成立．

（1）如果是真命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）如果命題“”為真命題，“”為假命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定州市高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)圓的圓心為，是圓內(nèi)一定點(diǎn)，為圓周上任一點(diǎn)，線段的垂直平分線于的連線交于點(diǎn)，則的軌跡方程為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定州市高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，是正實(shí)數(shù)，則“”是“”的（ ）

A．充要條件 B．充分不必要條件

C．必要不充分條件 D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川雙流中學(xué)高三必得分訓(xùn)練7數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，，則（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川雅安中學(xué)高三理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若，則輸出的值為（ ）

A．10 B．12

C.14 D．16

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同步練習(xí)冊(cè)答案