4.若方程k(x-2)+8=x3有三個不同的根,則k的取值范圍是{k|k>3且k≠12}.

分析 原題可化為方程x2+2x+4-k=0有兩個不同于2的不同的根,從而解得.

解答 解:方程k(x-2)+8=x3可化為方程k(x-2)=x3-8,
故方程k=x2+2x+4有兩個不同于2的不同的根,
即方程x2+2x+4-k=0有兩個不同于2的不同的根,
故$\left\{\begin{array}{l}{4+4+4-k≠0}\\{△=4-4(4-k)>0}\end{array}\right.$,
解得,k>3且k≠12;
故k的取值范圍是{k|k>3且k≠12};
故答案為:{k|k>3且k≠12}.

點評 本題考查了方程的根的個數(shù)的判斷與學(xué)生的化簡運算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+$\frac{1}{2}a{x}^{2}$+bx在[1,2]上為減函數(shù),求a+b的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)數(shù)列{an}的前n項和是An=$\frac{3}{2}$(an -1)(n∈N*),數(shù)列{bn}的通項公式為bn=4n+3(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若d∈{a1,a2,…,an ,…}∩{b1,b2,…,bn,…},則稱d為數(shù)列{an}與{bn}的公共項,將數(shù)列{an}與{bn}的公共項按照它們在原數(shù)列中的先后順序排成一個新的數(shù)列{dn},證明數(shù)列{dn}的通項公式是dn=32n+1(n∈N*);
(3)設(shè)數(shù)列{dn}中的第n項是數(shù)列{bn}中的第r項,Br為數(shù)列{bn}的前r項的和,Dn為數(shù)列{dn}的前n項和,Tn=Br-Dn,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1,x∈[-9,0]}\\{-{x}^{2}-2x+1,x∈(0,9]}\end{array}\right.$,則不等式f(x2)>f(2x+8)的解集為[-3,-2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知函數(shù)f(x)=9x-m•3x+1,若存在實數(shù)x,使等式f(-x)+f(x)=0成立,則實數(shù)m的最小值為$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{{x}^{2}-6x+9}$+$\sqrt{{x}^{2}+6x+9}$-7,則該函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是[3,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.關(guān)于x的方程x-m+$\sqrt{9-{x}^{2}}$=0恰有兩解,則m的取值范圍是[3,3$\sqrt{2}$).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=loga$\frac{x-3}{x+3}$,(a>0,且a≠1).
(1)判定f(x)的單調(diào)性,并證明;
(2)設(shè)g(x)=1+loga(x-1),若方程f(x)=g(x)有實根,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.設(shè)a>0,b>0,且a+b=$\frac{1}{\sqrt{ab}}$.
(1)求a2+b2的最小值;
(2)是否存在a,b,使(a+b)(a+b+1)=2?說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案