某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
13
,每次測試通過與否互相獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒有通過測試,則第5次不能參加測試.
(I)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率;
(II)如果考上大學(xué)或參加完5次測試就結(jié)束,求該生參加測試的次數(shù)為4的概率.
分析:(Ⅰ)記“該生考上大學(xué)”的事件為事件A,其對立事件為
.
A
,結(jié)合題意得到事件
.
A
的概率,再根據(jù)對立事件的概率公式得到答案.
(Ⅱ)記“該學(xué)生恰好經(jīng)過4次測試考上大學(xué)”為事件B,記“該學(xué)生前4次都沒有通過測試”為事件C,由相互獨(dú)立事件概率的乘法公式計(jì)算可得P(B)、P(C),該生參加測試的次數(shù)為4,即B∪C,由互斥事件概率的加法公式計(jì)算可得答案.
解答:解:(Ⅰ)記“該生考上大學(xué)”的事件為事件A,其對立事件為
.
A
,
∴根據(jù)題意可得:P(
.
A
)=
C
1
5
(
1
3
)(
2
3
)4+(
2
3
)5
,
P(A)=1-[
C
1
5
•(
1
3
)(
2
3
)4+(
2
3
)5]=
131
243

∴該學(xué)生考上大學(xué)的概率為
131
243

(Ⅱ)記“該學(xué)生恰好經(jīng)過4次測試考上大學(xué)”為事件B,記“該學(xué)生前4次都沒有通過測試”為事件C,
則P(B)=C31×(
1
3
2×
2
3
2=
4
27
,
P(C)=(
2
3
4=
16
81
,
該生參加測試的次數(shù)為4,即B∪C,其概率P(B∪C)=
4
27
+
16
81
=
28
81
,
則該生參加測試的次數(shù)為4的概率為
28
81
點(diǎn)評:本題考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)和互斥事件的概率計(jì)算,關(guān)鍵是審清題意,明確事件之間的關(guān)系,其次注意對立事件的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行4次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不再參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加4次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
23
,每次測試時(shí)間間隔恰當(dāng),每次測試通過與否互相獨(dú)立.
(Ⅰ)求該學(xué)生在前兩次測試中至少有一次通過的概率;
(Ⅱ)如果考上大學(xué)或參加完4次測試,那么測試就結(jié)束.記該生參加測試的次數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
13
,每次測試通過與否相互獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒有通過測試,則第5次不能參加測試.
(1)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率;
(2)如果考上大學(xué)或參加完5次考試就結(jié)束,求該生至少參加四次考試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中的2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加后面的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試,假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
13
,每次測試通過與否相互獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒有通過測試,則第5次不能參加測試.
(1)求該學(xué)生恰好經(jīng)過4次測試考上大學(xué)的概率;
(2)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
13
,每次測試時(shí)間間隔恰當(dāng),每次測試通過與否互相獨(dú)立.
(1)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率.
(2)如果考上大學(xué)或參加完5次測試就結(jié)束,記該生參加測試的次數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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