已知函數(shù)f(x)=|x2-2x|.
(1)在給出的坐標(biāo)系中作出y=f(x)的圖象;
(2)用定義法證明f(x)在區(qū)間[2,+∞)上的單調(diào)性.
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)首先取絕對(duì)值,轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),畫圖即可.
(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義加以證明即可.
解答: 解:(1)f(x)=|x2-2x|=
x2-2x,x≥2
-x2+2x,0<x<2
x2-2x,x≤0
,
則y=f(x)的圖象如圖所示

(2)f(x)在區(qū)間[2,+∞)上的單調(diào)性.
則f(x)=x2-2x,x∈[2,+∞),
證明:設(shè)x1,x2∈[2,+∞),且設(shè)x1<x2
則f(x1)-f(x2)=x12-2x1-x22+2x2=(x1+x2-2)(x1-x2),
∵x1,x2∈[2,+∞),且設(shè)x1<x2,
∴x1-x2<0,x1+x2-2>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,
∴f(x)在區(qū)間[2,+∞)上的單調(diào)遞增.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了絕對(duì)值函數(shù)的圖象和函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前三項(xiàng)分別為a1=
λ
,a2=
λ+2
,a3=
λ+4
,(其中λ為正常數(shù)).設(shè)f(x)=a12x+a22x2+a32x3+…an2xn
(1)歸納出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并證明數(shù)列{an}不可能為等比數(shù)列;
(2)若λ=1,求f(2)的值;
(3)若λ=4,試證明:當(dāng)n≥2時(shí),an+1+an-1<2an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=Asin(ωx+Φ)(A>0,ω>0,|Φ|<
π
2
)的一段圖象如圖所示,根據(jù)圖象求:
(1)f(x)的解析式;
(2)f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是
 

①常數(shù)列既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列
②實(shí)數(shù)等差數(shù)列中,若公差d<0,則數(shù)列必是遞減數(shù)列
③實(shí)數(shù)等比數(shù)列中,若公比q>1,則數(shù)列必是遞增數(shù)列
④首項(xiàng)為a1,公比為q的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn=
a1(1-qn)
1-q

⑤若數(shù)列an=n2+λn(n∈N*)為單調(diào)遞增數(shù)列,則λ的取值范圍是λ>-3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在對(duì)人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了100人,其中女性55人,男性45人,女性中有47人主要的休閑方式是看電視,其余女性休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有30人主要休閑方式是看電視,其余男性休閑方式是運(yùn)動(dòng)
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面2×2列聯(lián)表:
看電視運(yùn)動(dòng)總計(jì)
總計(jì)
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下,認(rèn)為性別與休閑方式有關(guān)系?參考公式與臨界值表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+c)
(其中n=a+b+c+d)
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},a1=2,an=2an-1+2n(n≥2)
(1)求證:{
an
2n
}為等差數(shù)列;
(2)求{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+an+1=4n,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{
1
Sn+1-1
}的前n項(xiàng)和為Kn,證明:對(duì)于任意的n∈N*,都有Kn
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式ax2+bx+1>0的解集為{x|-3<x<2},則a+b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知扇形的圓心角為60°,半徑為3cm,則扇形的面積為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案