為研究高中生在高一數(shù)學(xué)成績與高二數(shù)學(xué)成績之間的相關(guān)關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了某班級4名同學(xué)的高一所有數(shù)學(xué)考試平均成績x和高二所有數(shù)學(xué)考試平均成績y如下表所示.(滿分5分制)
1號學(xué)生 2號學(xué)生 3號學(xué)生 4號學(xué)生
X 3 3.5 3.5 4
y 2.5 3 4 4.5
(1)在給定的坐標(biāo)系中畫出表中數(shù)據(jù)的散點圖;

(2)觀察你所畫出的散點圖,直觀判斷y與x是否具有線性相關(guān)關(guān)系,若具有線性相關(guān)關(guān)系,求出回歸直線方程.
(注:回歸方程為
y
=
b
x+
a
,其中
b
=
n
i-1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i-1
(xi-
.
x
)2
=
 
 
n
i-1
xiyi -n
.
x
.
y
 
 
n
i-1
xi2-n
.
x
2
,
a
=
.
y
-
b
.
x
考點:線性回歸方程
專題:閱讀型,概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點可得散點圖;
(2)利用最小二乘法求得回歸直線方程的系數(shù),可得回歸直線方程.
解答: 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點得散點圖;

(2)
.
x
=
3+3.5+3.5+4
4
=3.5,
.
y
=
2.5+3+4+4.5
4
=3.5,
4
i=1
xiyi=50,
.
x
.
y
=12.25,
4
i=1
xi2=49.5,
.
x
2
=12.25,
b
=
50-49
49.5-4×12.25
=2,
a
=-3.5,
所以回歸方程為:y=2x-3.5.
點評:本題考查了用最小二乘法求回歸直線方程的系數(shù)及回歸直線方程的求法,考查了學(xué)生的計算能力,運(yùn)算要細(xì)心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式ax2-3x+2>0的解集為{x|x<1或x>b}
(1)求實數(shù)a、b的值;
(2)解關(guān)于x的不等式
x-c
ax-b
>0(c為常數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

第8屆中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會將在本校舉行,為了搞好接待工作,組委會招募了12名男志愿者和18名女志愿者.將這30名志愿者的身高編成如下莖葉圖(單位:cm):

若男生身高在180cm以上(包括180cm)定義為“高個子”,在180cm以下(不包括180cm)定義為“非高個子”,女生身高在170cm以上(包括170cm)定義為“高個子”,在170cm以下(不包括170cm)定義為“非高個子”.
(1)如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取6人,則應(yīng)分別抽取“高個子”、“非高個子”各幾人?
(2)從(1)中抽出的6人中選2人擔(dān)任領(lǐng)座員,那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=
3
2
an-
1
2
,
(1)求a1;
(2)求{an}的通項公式;
(3)設(shè)bn=(n-3)•an,求{bn}前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-2ax-a,(a∈R)
(1)解不等式f(x)>0;
(2)函數(shù)f(x)在[-1,1]上有零點,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項均不為零的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=-
1
3
(an-1)(n∈N*)

(1)求a1、a2的值;
(2)證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(3)若bn=anlog
1
4
an
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明△ABC中,已知3b=2
3
asinB,且cosA=cosC,求證:△ABC為等邊三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)中F,A,B分別為其左焦點,右頂點,上頂點,O為坐標(biāo)原點,M為線段OB的中點,若△FMA為直角三角形,則該橢圓的離心率為
 

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同步練習(xí)冊答案