【題目】如圖,一塊黃銅板上插著三根寶石針,在其中一根針上從下到上穿好由大到小的若干金片.若按照下面的法則移動(dòng)這些金片:每次只能移動(dòng)一片金片;每次移動(dòng)的金片必須套在某根針上;大片不能疊在小片上面.設(shè)移完n片金片總共需要的次數(shù)為an,可推得a1=1,an+1=2an+1.如圖是求移動(dòng)次數(shù)在1000次以上的最小片數(shù)的程序框圖模型,則輸出的結(jié)果是( 。
A. 8B. 9C. 10D. 11
【答案】C
【解析】
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,直到滿(mǎn)足條件結(jié)束循環(huán),即可得到輸出的結(jié)果.
由程序框圖知,i=1時(shí),S=1;
i=2時(shí),S=1×2+1=3;
i=3時(shí),S=3×2+1=7;
i=4時(shí),S=7×2+1=15;
i=5時(shí),S=15×2+1=31;
i=6時(shí),S=31×2+1=63;
i=7時(shí),S=63×2+1=127;
i=8時(shí),S=127×2+1=255;
i=9時(shí),S=255×2+1=511;
i=10時(shí),S=511×2+1=1023;
程序運(yùn)行結(jié)束,輸出的結(jié)果是i=10.
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓與軸相切于點(diǎn),與軸正半軸交于兩點(diǎn),(在的上方),且.
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作任一條直線(xiàn)與圓:相交于,兩點(diǎn).
①求證:為定值,并求出這個(gè)定值;
②求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直棱柱中,,,,分別是棱,上的點(diǎn),且平面.
(1)證明:;
(2)若為中點(diǎn),求直線(xiàn)與直線(xiàn)所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,,,,,PA=PD=CD=BC=1.
(1)求證:平面平面;
(2)求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)存在唯一的零點(diǎn),且,則的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)廠商推出一款6寸大屏手機(jī),現(xiàn)對(duì)500名該手機(jī)使用者(200名女性,300名男性)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)手機(jī)進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分的頻數(shù)分布表如下:
女性用戶(hù) | 分值區(qū)間 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 20 | 40 | 80 | 50 | 10 | |
男性用戶(hù) | 分值區(qū)間 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 45 | 75 | 90 | 60 | 30 |
(1)完成下列頻率分布直方圖,并比較女性用戶(hù)和男性用戶(hù)評(píng)分的波動(dòng)大。ú挥(jì)算具體值,給出結(jié)論即可);
(2)把評(píng)分不低于70分的用戶(hù)稱(chēng)為“評(píng)分良好用戶(hù)”,能否有的把握認(rèn)為“評(píng)分良好用戶(hù)”與性別有關(guān)?
參考附表:
參考公式,其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知首項(xiàng)為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且成等差數(shù)列。
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的最大項(xiàng)的值與最小項(xiàng)的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若對(duì)任意,恒成立,求的值;
(2)設(shè),若沒(méi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠的機(jī)器上存在一種易損元件,這種元件發(fā)生損壞時(shí),需要及時(shí)維修. 現(xiàn)有甲、乙兩名工人同時(shí)從事這項(xiàng)工作,下表記錄了某月1日到10日甲、乙兩名工人分別維修這種元件的件數(shù).
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 | 8日 | 9日 | 10日 |
甲維修的元件數(shù) | 3 | 5 | 4 | 6 | 4 | 6 | 3 | 7 | 8 | 4 |
乙維修的元件數(shù) | 4 | 7 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 7 |
(1)從這天中,隨機(jī)選取一天,求甲維修的元件數(shù)不少于5件的概率;
(2)試比較這10天中甲維修的元件數(shù)的方差與乙維修的元件數(shù)的方差的大小.(只需寫(xiě)出結(jié)論);
(3)由于甲、乙的任務(wù)量大,擬增加工人,為使增加工人后平均每人每天維修的元件不超過(guò)3件,請(qǐng)利用上表數(shù)據(jù)估計(jì)最少需要增加幾名工人.
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