如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:
(1)B1D1∥平面BC1D;   
(2)A1C⊥B1D1
考點(diǎn):直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由B1D1∥BD,得到B1D1∥平面BC1D.
(2)由已知條件推導(dǎo)出B1D1⊥A1C1,B1D1⊥CC1,從而B1D1⊥平面A1C1C,由此能證明A1C⊥B1D1
解答: 證明:(1)連結(jié)BC1,BD,DC1
∵B1D1∥BD,
B1D1不包含于平面BC1D,BD?平面BC1D,
∴B1D1∥平面BC1D.
(2)連結(jié)B1D1,A1C1
∵正方體ABCD-A1B1C1D1中,A1B1C1D1是正方形,
∴B1D1⊥A1C1
∵CC1⊥平面A1B1C1D1,B1D1?A1B1C1D1,
∴B1D1⊥CC1,
∵A1C1∩CC1=C1
∴B1D1⊥平面A1C1C,
又A1C?平面A1C1C,∴A1C⊥B1D1
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與直線垂直的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知an=n2-n-50,則-8是該數(shù)列的( 。
A、第6項(xiàng)B、第7項(xiàng)
C、第8項(xiàng)D、非任何一項(xiàng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
4
-
y2
16
=1的漸近線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an=
4an-1
kan-1+1
(n≥2).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)當(dāng)1<k<3時(shí),證明不等式:a1+a2+…+an
3n-8k
k

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x-1,(x<-2)
x+3,(-2≤x≤
1
2
)
5x+1,(x>
1
2
)
(x∈R),求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中個(gè)位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有
 
個(gè)(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知△AOB中,點(diǎn)C與點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱,
OD
=2
DB
,DC和OA交于點(diǎn)E,設(shè)O
A
=
a
,
OB
=
b

(1)用
a
b
表示向量
OC
,
DC
;
(2)若
OE
=
λOA
,求實(shí)數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,與AA1平行的棱有
 
條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)在定義域R上是偶函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí)為增函數(shù),求使f(π)<f(a)的實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案