【題目】設(shè)f(x) (m0,n0)

(1) 當(dāng)mn1求證:f(x)不是奇函數(shù);

(2) 設(shè)f(x)是奇函數(shù),mn的值;

(3) (2)的條件下,求不等式f(f(x))f <0的解集.

【答案】1)見解析(2 3(,log23)

【解析】試題分析:1只要舉一個反例說明f(x)不是奇函數(shù)即可2由奇函數(shù)性質(zhì)得恒等式,再根據(jù)恒等式定理得對應(yīng)項系數(shù)為零,解方程組可得mn的值;注意驗證函數(shù)定義域關(guān)于零點對稱(3)先分離函數(shù),判定函數(shù)單調(diào)性,再利用奇偶性以及單調(diào)性化簡不等式f(f(x))f <0f(x)>,最后最后為指數(shù)函數(shù)不等式: 2x<3,解得x<log23即為所求

試題解析:(1) 證明:因為當(dāng)mn1,f(x)f(1)=-,f(1), f(1)f(1)所以f(x)不是奇函數(shù).

(2) 解:當(dāng)f(x)是奇函數(shù)時,f(x)=-f(x),即=-對定義域內(nèi)任意實數(shù)x成立.

化簡整理得(2mn)·22x(2mn4)·2x(2mn)0,這是關(guān)于x的恒等式,

所以

所以 (不符,舍去)

經(jīng)檢驗符合題意,所以

(3) 解:(2)可知f(x) (1)易判斷f(x)R上單調(diào)減函數(shù);

f(f(x))f()<0,f(f(x))<ff(x)>2x<3 x<log23

所以f(x)>0的解集為(-∞,log23).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與雙曲線,有公共焦點是曲線,在在第一象限的交點,

1求雙曲線的方程

2為圓心的圓與雙曲線的一條漸進(jìn)線相切,.已知點,過點作互相垂直分別與圓、相交的直線設(shè)被圓解得的弦長為,被圓截得的弦長為.試探索是否為定值?請說明理由

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【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長為4,M,N分別為AB,AC的中點,沿MN將△AMN折起,使點A到A′的位置.若平面A′MN與平面MNCB垂直,則四棱錐A′MNCB的體積為________

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【題目】已知:以點()為圓心的圓與軸交

于點O, A,與y軸交于點O, B,其中O為原點.

(1)求證:△OAB的面積為定值;

(2)設(shè)直線與圓C交于點M, N,若OM = ON,求圓C的方程.

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【題目】如圖,是底面邊長為2,高為的正三棱柱,經(jīng)過AB的截面與上底面相交于PQ, 設(shè).

證明:;

當(dāng)時,求點C到平面APQB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個水輪的半徑為4m,水輪圓心O距離水面2m,已知水輪每分鐘轉(zhuǎn)動5圈,如果當(dāng)水輪上點P從水中浮現(xiàn)時(圖中點p0)開始計算時間.

(1)將點p距離水面的高度z(m)表示為時間t(s)的函數(shù);

(2)點p第一次到達(dá)最高點大約需要多少時間?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店計劃每天購進(jìn)某商品若干件,商店每銷售1件該商品可獲利50元.若供大于求,剩余商品全部退回,則每件商品虧損10元;若供不應(yīng)求,則從外部調(diào)劑,此時每件調(diào)劑商品可獲利30元.

若商店一天購進(jìn)該商品10件,求當(dāng)天的利潤y單位:元關(guān)于當(dāng)天需求量n單位:件,n∈N的函數(shù)解析式;

商店記錄了50天該商品的日需求量單位:件,整理得下表:

日需求量n

8

9

10

11

12

頻數(shù)

10

10

15

10

5

假設(shè)該店在這50天內(nèi)每天購進(jìn)10件該商品,求這50天的日利潤單位:元的平均數(shù);

若該店一天購進(jìn)10件該商品,記“當(dāng)天的利潤在區(qū)間”為事件A,求PA的估計值.

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【題目】(本小題滿分13分)已知橢圓C的中心在坐標(biāo)原點,離心率,且其中一個焦點與拋物線的焦點重合.(Ⅰ)求橢圓C的方程;(Ⅱ)過點的動直線l交橢圓CA、B兩點,試問:在坐標(biāo)平面上是否存在一個定點T,使得無論l如何轉(zhuǎn)動,以AB為直徑的圓恒過點T,若存在,求出點T的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】已知三個班共有學(xué)生100人,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,通過分層抽樣獲取了部分學(xué)生一周的鍛煉時間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時).

6

7

6

7

8

5

6

7

8

(1)試估計班學(xué)生人數(shù);

(2)從班和班抽出來的學(xué)生中各選一名,記班選出的學(xué)生為甲,班選出的學(xué)生為乙,求甲的鍛煉時間大于乙的鍛煉時間的概率.

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