【題目】為了弘揚民族文化,某校舉行了“我愛國學(xué),傳誦經(jīng)典”考試,并從中隨機抽取了100名考生的成績(得分均為整數(shù),滿足100分)進行統(tǒng)計制表,其中成績不低于80分的考生被評為優(yōu)秀生,請根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),用頻率估計概率,回答下列問題.

分組

頻數(shù)

頻率

5

0.05

0.20

35

25

0.25

15

0.15

合計

100

1.00

(1)求的值并估計這100名考生成績的平均分;

(2)按頻率分布表中的成績分組,采用分層抽樣抽取20人參加學(xué)校的“我愛國學(xué)”宣傳活動,求其中優(yōu)秀生的人數(shù);

【答案】(1);平均分 (2)優(yōu)秀生應(yīng)抽取8人

【解析】試題分析:

(1)由頻率分布表可得;據(jù)此估計這100名考生成績的平均分;

(2)利用分層抽樣的定義結(jié)合抽樣比可得優(yōu)秀生應(yīng)抽取8人.

試題解析:

(1)由頻率分布表得: ,解得 ,

平均分

(注:計算平均分,列式正確,結(jié)果錯誤扣2分)

(2)按成績分層抽樣抽取20人時,優(yōu)秀生應(yīng)抽取20×0.4=8人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某養(yǎng)雞場為檢驗?zāi)撤N藥物預(yù)防某種疾病的效果,取100只雞進行對比試驗,得到如下列聯(lián)表(表中部分數(shù)據(jù)丟失, , , , , 表示丟失的數(shù)據(jù)):

工作人員記得.

(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù), , , , 的值;

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為藥物有效?

參考公式: ,其中

0.010

0.005

0.001

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三名學(xué)生參加某電視臺舉辦的國學(xué)知識競賽,在競賽中,他們的出場順序被組委會隨機安排.

(1)求甲、乙、丙三名學(xué)生在這次國學(xué)知識競賽中,甲被安排第一個出場的概率;

(2)求甲、乙、丙三名學(xué)生在這次國學(xué)知識競賽中,甲比乙出場的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),曲線 ,以坐標(biāo)原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的普通方程和曲線的極坐標(biāo)方程;

(2)若射線)與曲線 分別交于, 兩點,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4個男生,3個女生站成一排.(必須寫出算式再算出結(jié)果才得分)

(Ⅰ)3個女生必須排在一起,有多少種不同的排法?

(Ⅱ)任何兩個女生彼此不相鄰,有多少種不同的排法?

(Ⅲ)甲乙二人之間恰好有三個人,有多少種不同的排法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知袋中放有形狀大小相同的小球若干,其中標(biāo)號為0的小球1個,標(biāo)號為1的小球1個,標(biāo)號為2的小球個,從袋中隨機抽取一個小球,取到標(biāo)號為2的小球的概率為,現(xiàn)從袋中不放回地隨機取出2個小球,記第一次取出的小球標(biāo)號為,第二次取出的小球標(biāo)號為.

(1)記“”為事件,求事件發(fā)生的概率.

(2)在區(qū)間上任取兩個實數(shù),求事件恒成立”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(1)求在區(qū)間)上的最小值;

(2)當(dāng)時,討論方程實數(shù)根的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“雞兔同籠”問題是我國古代著名的趣題之一.《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題.書中這樣描述:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔幾何?

試設(shè)計一個算法,輸入雞兔的總數(shù)量和雞兔的腳的總數(shù)量,分別輸出雞、兔的數(shù)量,寫出程序語句.并畫出相應(yīng)的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的焦點在軸上,離心率為,拋物線的焦點在軸上, 的中心和的頂點均為原點,點上,點上,

(1)求曲線, 的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)請問是否存在過拋物線的焦點的直線與橢圓交于不同兩點,使得以線段為直徑的圓過原點?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案