【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,B是鈍角,且 a=2bsinA.
(1)求B的大小;
(2)若△ABC的面積為 ,且b=7,求a+c的值;
(3)若b=6,求△ABC面積的最大值.

【答案】
(1)解:∵ ,

∴利用正弦定理可得: ,又sinA≠0,

∴可得: ,

∵B是鈍角,


(2)解:∵

∴可得:ac=15,

∵b2=a2+c2﹣2accosB,

∴49=(a+c)2﹣ac,

∴a+c=8.


(3)解:∵b2=a2+c2﹣2accosB,

∴36=a2+c2+ac≥2ac+ac,

∴ac≤12,

,(當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)面積取最大值


【解析】(1)利用正弦定理可得 ,結(jié)合sinA≠0,可求sinB,結(jié)合B是鈍角,即可得解B的值.(2)由已知利用三角形面積公式可求ac=15,利用余弦定理即可得解a+c=8.(3)由余弦定理,基本不等式可得36=a2+c2+ac≥2ac+ac,解得ac≤12,利用三角形面積公式即可得解.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解正弦定理的定義的相關(guān)知識(shí),掌握正弦定理:,以及對(duì)余弦定理的定義的理解,了解余弦定理:;;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓心(a,b)(a<0,b<0)在直線y=2x+1上的圓,若其圓心到x軸的距離恰好等于圓的半徑,在y軸上截得的弦長(zhǎng)為 ,則圓的方程為( )
A.(x+2)2+(y+3)2=9
B.(x+3)2+(y+5)2=25
C.
D.

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【題目】已知F1、F2分別是雙曲線 的左右焦點(diǎn),A為雙曲線的右頂點(diǎn),線段AF2的垂直平分線交雙曲線與P,且|PF1|=3|PF2|,則該雙曲線的離心率是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)是二次函數(shù),如圖是f′(x)的大致圖象,若f(x)的極大值與極小值的和等于 ,則f(0)的值為( )

A.0
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解高三年級(jí)學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)情況,抽取甲、乙兩班,調(diào)查這兩個(gè)班的學(xué)生在寒假期間每天平均學(xué)習(xí)的時(shí)間(單位:小時(shí)),統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成頻率分布直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間[2,4]的有8人.

(1)求直方圖中a的值及甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間(10,12]的人數(shù);
(2)從甲、乙兩個(gè)班每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間大于10個(gè)小時(shí)的學(xué)生中任取4人參加測(cè)試,設(shè)4人中甲班學(xué)生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】423日是世界讀書日,為提高學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人暢游于書海中,從而收獲更多的知識(shí),某高中的校學(xué)生會(huì)開展了主題為讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生的實(shí)踐活動(dòng),校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的同學(xué)隨即抽查了學(xué)校的40名高一學(xué)生,通過(guò)調(diào)查它們是喜愛讀紙質(zhì)書還是喜愛讀電子書,來(lái)了解在校高一學(xué)生的讀書習(xí)慣,得到如表列聯(lián)表:

喜歡讀紙質(zhì)書

不喜歡讀紙質(zhì)書

合計(jì)

16

4

20

8

12

20

合計(jì)

24

16

40

(Ⅰ)根據(jù)如表,能否有99%的把握認(rèn)為是否喜歡讀紙質(zhì)書籍與性別有關(guān)系?

(Ⅱ)從被抽查的16名不喜歡讀紙質(zhì)書籍的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求抽到男生人數(shù)ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望E(ξ).

參考公式:K2=,其中n=a+b+c+d.

下列的臨界值表供參考:

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】以下四個(gè)命題中其中真命題個(gè)數(shù)是( 。

為了了解800名學(xué)生的成績(jī),打算從中抽取一個(gè)容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k40;

線性回歸直線 恒過(guò)樣本點(diǎn)的中心

隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N2,σ2)(σ0),若在(﹣1)內(nèi)取值的概率為0.1,則在(2,3)內(nèi)的概率為0.4;

若事件滿足關(guān)系,則事件互斥.

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【題目】平面直角坐標(biāo)系,已知橢圓的左焦點(diǎn)為,離心率為,過(guò)點(diǎn)且垂直于長(zhǎng)軸的弦長(zhǎng)為

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)設(shè)點(diǎn)分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),若過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同兩點(diǎn)

求證:

面積的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“數(shù)列{an}成等比數(shù)列”是“數(shù)列{lgan+1}成等差數(shù)列”的(
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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