1.如圖1,在△PBC中,∠C=90°,PC=4,BC=3,PD:DC=5:3,AD⊥PB,將△PAD沿AD邊折起到SAD位置,如圖2,且使SB=$\sqrt{13}$.
(Ⅰ)求證:SA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求平面SAB與平面SCD所成銳二面角的余弦值.

分析 (Ⅰ)證明SA⊥AB,SA⊥AD,即可證明SA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)延長BA,CD相交于P,連接SP,取SP的中點(diǎn)M,連接MA,MD,證明∠AMD為平面SAB與平面SCD所成銳二面角的平面角,求出MA,MD,即可求平面SAB與平面SCD所成銳二面角的余弦值.

解答 (Ⅰ)證明:在直角三角形PBC中,PC=4,BC=3,PD:DC=5:3,
所以PB=5,PD=2.5,DC=1.5,
因?yàn)椤螾AD=∠C=90°,∠P=∠P,
所以△PAD∽△PCB,
所以$\frac{PA}{AC}=\frac{PD}{PB}=\frac{AD}{BC}$,
所以PA=2,AB=PB-PA=3,AD=1.5,
△SAB中,SA=PA=2,SB=$\sqrt{13}$,
所以SA2+AB2=SB2,
所以SA⊥AB
因?yàn)锳D∥PB,
所以SA⊥AD,
因?yàn)锳B∩AD=A,
所以SA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)解:在圖2中,延長BA,CD相交于P,連接SP,取SP的中點(diǎn)M,連接MA,MD,則
因?yàn)镻A=SA,PD=SD,
所以MA⊥SP,MD⊥SP,
所以∠AMD為平面SAB與平面SCD所成銳二面角的平面角,
因?yàn)镾A⊥AD,AD⊥PB,SA∩PB=A,
所以AD⊥平面SPB,
因?yàn)镸A?平面SPB,
所以AD⊥MA.
在直角三角形SPA中,PA=SA=2,M為SP的中點(diǎn),
所以SP=2$\sqrt{2}$,MA=$\sqrt{2}$,
在△SPD中,PD=SD=2.5,M為SP中點(diǎn),所以MD=$\frac{\sqrt{17}}{2}$,
所以cos∠AMP=$\frac{MA}{MD}$=$\frac{2\sqrt{34}}{17}$,
所以平面SAB與平面SCD所成銳二面角的余弦值為$\frac{2\sqrt{34}}{17}$.

點(diǎn)評 考查線面垂直的性質(zhì)于判定定理,考查平面SAB與平面SCD所成銳二面角的余弦值,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知{an}{bn}是兩個項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,仿照表中的例子填寫表格,從中你能得出什么結(jié)論?證明你的結(jié)論.
 anbnan•bn判斷{an•bn}是否是等比數(shù)列
3×($\frac{2}{3}$)n -5×2n-1 -10×($\frac{4}{3}$)n-1 是 
自選1    
自選2    

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.若函數(shù)f(x)=x3+x2-2x-2的一個正數(shù)零點(diǎn)附近的函數(shù)值用二分法計(jì)算,其參考數(shù)據(jù)如下:
f (1)=-2f (1.5)=0.625f (1.25)=-0.984
f (1.375)=-0.260f (1.4375)=0.162f (1.40625)=-0.054
那么方程x3+x2-2x-2=0的一個近似根(精確度為0.05)可以是( 。
A.1.25B.1.375C.1.42D.1.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.橢圓$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1上的點(diǎn)到左準(zhǔn)線的距離為5,那么它到右焦點(diǎn)的距離為(  )
A.$\frac{25}{4}$B.$\frac{15}{2}$C.4D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-$\frac{π}{2}$<φ<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示,則ω,φ的值分別為( 。
A.2,-$\frac{π}{3}$B.2,-$\frac{π}{6}$C.4,-$\frac{π}{6}$D.4,$\frac{π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知全集U={1,2,3,4,5},集合 A={1,4},B={1,3,5},則(∁UA)∩(∁UB)=( 。
A.{2}B.{1,2}C.{3,5}D.{4,5}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.由動點(diǎn) P向圓x2+y2=1引兩條切線,切點(diǎn)分別為 A、B,若$\overrightarrow{{P}{A}}$•$\overrightarrow{{P}{B}}$=$\frac{3}{2}$,則動點(diǎn) P的軌跡方程為( 。
A.x2+y2=2B.x2+y2=$\frac{9}{4}$C.x2+y2=4D.x2+y2=9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知點(diǎn)A($\frac{π}{8}$,f($\frac{π}{8}$))和直線x=$\frac{3π}{8}$分別是函數(shù)f(x)=2$\sqrt{2}$sin?xsin(?x+$\frac{π}{4}$)(?>0)相鄰的一個對稱中心和一條對稱軸,將函數(shù)f(x)的圖象向右平移φ個單位得到函數(shù)g(x)的圖象,若當(dāng)x=$\frac{π}{3}$時,g(x)取最大值,則g(x)在[-$\frac{π}{2}$,0]上單調(diào)增區(qū)間為[-$\frac{π}{6}$,0].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=(m-2)x2+mx+(2m+1)的兩個零點(diǎn)分別在區(qū)間(-1,0)和區(qū)間(1,2)內(nèi),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.[$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$]B.($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$)C.(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$)D.($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案