已知函數(shù)f(x)=x3+ax2-1(a∈R是常數(shù)).
(1)設(shè)a=-3,x=x1、x=x2是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),試證明曲線y=f(x)關(guān)于點(diǎn)M(
x1+x2
2
,f(
x1+x2
2
))
對(duì)稱;
(2)是否存在常數(shù)a,使得?x∈[-1,5],|f(x)|≤33恒成立?若存在,求常數(shù)a的值或取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(注:曲線y=f(x)關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱是指,對(duì)于曲線y=f(x)上任意一點(diǎn)P,若點(diǎn)P關(guān)于M的對(duì)稱點(diǎn)為Q,則Q在曲線y=f(x)上.)
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)把a(bǔ)=-3代入函數(shù)解析式,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),求出M的坐標(biāo),求出曲線y=f(x)上任意一點(diǎn)P(x0,x03-3x02-1)關(guān)于M對(duì)稱的點(diǎn)Q,由Q的坐標(biāo)適合函數(shù)解析式說(shuō)明結(jié)論成立;
(2)把|f(x)|≤33恒成立轉(zhuǎn)化為-
32+x3
x2
≤a≤
34-x3
x2
,然后構(gòu)造兩個(gè)函數(shù)g1(x)=-
32+x3
x2
=-x-
32
x2
,g2(x)=
34-x3
x2
=-x+
34
x2
,由導(dǎo)數(shù)求其最值得答案.
解答: (1)證明:當(dāng)a=-3時(shí),f(x)=x3-3x2-1,f′(x)=3x2-6x,
由f′(x)=0,得x1=0,x2=2,
M(
x1+x2
2
,f(
x1+x2
2
))
=M(1,-3),
曲線y=f(x)上任意一點(diǎn)P(x0x03-3x02-1)關(guān)于M對(duì)稱的點(diǎn)為Q(2-x0,-x03+3x02-5)
f(2-x0)=(2-x0)3-3(2-x0)2-1=-x03+3x02-5,
∴點(diǎn)Q在曲線y=f(x)上,
∴曲線y=f(x)關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱;
(2)解:由|f(x)|≤33,即|x3+ax2-1|≤33,
得-33≤x3+ax2-1≤33,
x=0時(shí),不等式恒成立;
x≠0時(shí),不等式等價(jià)于-
32+x3
x2
≤a≤
34-x3
x2
,
g1(x)=-
32+x3
x2
=-x-
32
x2
g2(x)=
34-x3
x2
=-x+
34
x2
,
g1/(x)=-1+
64
x3
g2/(x)=-1-
68
x3
,
g1/(x)=0,得x1=4,
g2/(x)=0,得x2=-
368

列表:
x[-1,0)(0,4)4(4,5]
g1/(x)-+0-
g1(x)極大值
g2/(x)+---
g2(x)
g1(-1)=-31,g1(4)=-6,g1(x)=-
32+x3
x2
在[-1,0)∪(0,5]的最大值為-6;
g2(-1)=35,g2(5)=-
91
25
g2(x)=
34-x3
x2
在[-1,0)∪(0,5]的最小值為-
91
25

綜上所述,a的取值范圍為[-6,-
91
25
]
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求曲線上過(guò)某點(diǎn)切線方程的斜率,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的最值,掌握不等式恒成立時(shí)所取的條件,是壓軸題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人玩拋擲正四面體玩具游戲,現(xiàn)由兩枚大小相同,質(zhì)地均勻的正四面體玩具,每枚玩具的各個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字3,4,5,7,甲先擲一枚玩具,朝下的面上的數(shù)字記 為a,乙后擲一枚玩具,朝下的面的數(shù)字記為b.
(1)求事件“a+b≥10”的概率;
(2)若游戲規(guī)定:當(dāng)“a+b為奇數(shù)”時(shí),甲 贏;當(dāng)“a+b為偶數(shù)時(shí)”,乙贏,試問(wèn)這個(gè)規(guī)定公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移
π
4
個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)解析式是( 。
A、y=cos2x
B、y=1+sin(2x+
π
4
)
C、y=2cos2x
D、y=2sin2x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,若a1=2,且對(duì)任意的正整數(shù)n都有a2n=an2,則a8的值為(  )
A、256B、128
C、64D、32

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinωx+φ)(ω>0,0<φ≤
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求使不等式f′(x)≥1成立的x的取值集合,其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)命題
(1)“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
(2)“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件;
(3)若p∧q為假命題,則p、q均為假命題;
(4)若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題.
說(shuō)法正確的有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=-x2+2+2x在[0,10]上的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3xin(2x+
π
6
)+2.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[-
π
6
π
2
]
時(shí),求函數(shù)的最值及對(duì)應(yīng)x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1,a2015為方程x2-10x+16=0的兩根,則a2+a1008+a2014=( 。
A、10B、15C、20D、40

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案