甲、乙兩人玩拋擲正四面體玩具游戲,現(xiàn)由兩枚大小相同,質(zhì)地均勻的正四面體玩具,每枚玩具的各個(gè)面上分別寫著數(shù)字3,4,5,7,甲先擲一枚玩具,朝下的面上的數(shù)字記 為a,乙后擲一枚玩具,朝下的面的數(shù)字記為b.
(1)求事件“a+b≥10”的概率;
(2)若游戲規(guī)定:當(dāng)“a+b為奇數(shù)”時(shí),甲 贏;當(dāng)“a+b為偶數(shù)時(shí)”,乙贏,試問這個(gè)規(guī)定公平嗎?請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)題意,列出玩具出現(xiàn)各面朝下的可能情況有哪些,奇數(shù)事件a+b≥10的概率;
(2)計(jì)算“a+b為奇數(shù)”的概率與“a+b為偶數(shù)”的概率,判斷這個(gè)規(guī)定是否公平.
解答: 解:根據(jù)題意,因玩具是均勻的,玩具各面朝下的可能性相等,出現(xiàn)的可能情況有:
(3,3),(3,4),(3,5),(3,7),(4,3),(4,4),(4,5),(4,7),
(5,3),(5,4),(5,5),(5,7),(7,3),(7,4),(7,5),(7,7)共16;
(1)事件“”包含其中的(3,7),(4,7),(5,5),(5,7),(7,3),
(7,4),(7,5),(7,7)共8個(gè)基本事件;
∴P(a+b≥10)=
8
16
=
1
2
;
(2)這個(gè)規(guī)定不公平,理由是:
∵“a+b為奇數(shù)”的概率為
P(a+b=7)+P(a+b=9)+P(a+b=11)=
2
16
+
2
16
+
2
16
=
3
8

∴“a+b為偶數(shù)”的概率為P=1-
3
8
=
5
8
,
這兩個(gè)概率值不相等;
∴這個(gè)規(guī)定不公平.
點(diǎn)評(píng):本題考查了古典概型的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)用列舉法計(jì)算基本事件數(shù),是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠A、∠B、∠C是三角形的三個(gè)內(nèi)角,求證:
(1)cos(2A+B+C)=-cosA;
(2)tan
A+B
4
=-tan
3π+C
4
(提示:∠A+∠B+∠C=π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一個(gè)四棱錐的三視圖,則該幾何體的體積為( 。
 
A、4
B、
4
3
C、12
D、
2
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,海上有A,B兩個(gè)小島相距10km,船O將保持觀望A島和B島所成的視角為60°,現(xiàn)從船O上派下一只小艇沿BO方向駛至C處進(jìn)行作業(yè),且OC=BO.設(shè)AC=xkm.
(1)若AO=
10
3
3
km,求出x的取值;
(2)用x分別表示OA2+OB2和OA•OB,并求出x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

PM2.5即細(xì)顆粒物是指直徑在2.5微米以下的顆粒物,能長(zhǎng)時(shí)間的懸浮在空氣中.PM2.5在空氣中的含量越高,代表空氣污染越嚴(yán)重.PM2.5的濃度值以每立方米的微克值來表示,我國規(guī)定空氣中PM2.5的濃度小于或等于75微克/立方米為達(dá)標(biāo).某市連續(xù)監(jiān)測(cè)了一天中0~12時(shí)內(nèi)PM2.5含量的變化情況,其濃度W(t)(微克/立方米)隨時(shí)刻t的變化可近似表示如下:W(t)=
5
2
(t-4)2+65                                  0≤t<6
k(t-6)2-(t-6)+ln[(t-6)+1]+75      6≤t≤12

(1)設(shè)k=1,求這一天中0~12時(shí)內(nèi)哪些時(shí)間段是達(dá)標(biāo)的?
(2)已知k>0,如果當(dāng)t∈(6,12]時(shí),PM2.5的濃度始終大于75微克/立方米,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的中心為O,右焦點(diǎn)為F、右頂點(diǎn)為A,直線x=
a2
c
與x軸的交點(diǎn)為K,則
|FA|
|OK|
的最大值為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,且
CD
=2
DB
,
CD
=r
AB
+s
AC
,則r+s=( 。
A、
2
3
B、
4
3
C、1
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(
1
2
x+θ)-
3
cos(
1
2
x+θ)(|θ|<
π
2
)的圖象關(guān)于y中對(duì)稱,則y=f(x)在下列哪個(gè)區(qū)間上是減函數(shù)(  )
A、(0,
π
2
B、(
π
2
,π)
C、(-
π
2
,-
π
4
D、(
2
,2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2-1(a∈R是常數(shù)).
(1)設(shè)a=-3,x=x1、x=x2是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),試證明曲線y=f(x)關(guān)于點(diǎn)M(
x1+x2
2
,f(
x1+x2
2
))
對(duì)稱;
(2)是否存在常數(shù)a,使得?x∈[-1,5],|f(x)|≤33恒成立?若存在,求常數(shù)a的值或取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(注:曲線y=f(x)關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱是指,對(duì)于曲線y=f(x)上任意一點(diǎn)P,若點(diǎn)P關(guān)于M的對(duì)稱點(diǎn)為Q,則Q在曲線y=f(x)上.)

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