(文做理不做)已知:正四棱錐S-ABCD的高為
3
,斜高為2,設(shè)E為AB中點(diǎn),F(xiàn)為SC中點(diǎn),M為CD邊上的點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面SAD;
(2)試確定點(diǎn)M的位置,使得平面EFM⊥底面ABCD.
分析:(1)取SD中點(diǎn)G,連接AG,F(xiàn)G,易證得AEFG為平行四邊形,則AG∥EF,由線面平行的判定定理可得EF∥平面SAD;
(2)連接AC與BD相交點(diǎn)O,取OC中點(diǎn)H,連接SO,F(xiàn)H,EH并延長EH交CD于點(diǎn)M,由平行線分線段成比例定理可得滿足條件的M點(diǎn)的位置.
解答:證明:(1)取SD中點(diǎn)G,連接AG,F(xiàn)G,
則FG∥CD∥AE,F(xiàn)G=
1
2
CD∥AE,
∴AEFG為平行四邊形,
∴AG∥EF,
∵EF?平面SAD,AG?平面SAD
∴EF∥平面SAD.…(6分)
(2)連接AC與BD相交點(diǎn)O,取OC中點(diǎn)H,連接SO,F(xiàn)H,EH并延長EH交CD于點(diǎn)M,
則SO⊥底面ABCD,F(xiàn)H∥SO,
∴FH⊥底面ABCD.
∴平面EFM⊥底面ABCD.
由AB∥CM知,
CM
AE
=
CH
AH
=
1
3
,
∴MC=
1
3
AE=
1
6
AB=
1
6
CD
.∴當(dāng)點(diǎn)M位于CD的
1
6
處(距點(diǎn)C)時(shí),平面EFM⊥底面ABCD.…(16分)
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定,熟練掌握空間線面關(guān)系的定義及判定是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y之間滿足
x2
4
+
y2
b2
=1(b>0)

(1)方程
x2
4
+
y2
b2
=1(b>0)
表示的曲線經(jīng)過一點(diǎn)(
3
,
1
2
)
,求b的值
(2)(理做文不做)動點(diǎn)(x,y)在曲線
x2
4
+
y2
b2
=1
(b>0)上變化,求x2+2y的最大值.

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(文做理不做)正方體ABCD-A1B1C1D1中,p、q、r分別是AB、AD、B1C1的中點(diǎn).那么正方體的過P、Q、R的截面圖形是
正六邊形
正六邊形

(理做文不做)已知空間三個點(diǎn)A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),設(shè)
a
=
AB
,
b
=
AC
.當(dāng)實(shí)數(shù)k為
k=-
5
2
或k=2
k=-
5
2
或k=2
時(shí)k
a
+
b
與k
a
-2
b
互相垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù),常數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),解不等式;

(2)討論函數(shù)的奇偶性,并說明理由.

(3)(理做文不做)若是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

(文做理不做)正方體ABCD-A1B1C1D1中,p、q、r分別是AB、AD、B1C1的中點(diǎn).那么正方體的過P、Q、R的截面圖形是________.
(理做文不做)已知空間三個點(diǎn)A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),設(shè)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式.當(dāng)實(shí)數(shù)k為________時(shí)k數(shù)學(xué)公式與k數(shù)學(xué)公式互相垂直.

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