f(x)=
1-x
+
x+3
的值域是
 
考點:函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:用換元法令
1-x
=t,得f(t)=t+
t2+2
,從而求出其值域.
解答: 解;令
1-x
=t,則x=1-t2,
又-3≤x≤1,
∴0≤t≤2,
∴f(t)=t+
t2+2
,
∴f(t)min=f(0)=
2
,
f(t)max=f(2)=2+
6

故答案為:[
2
,2+
6
].
點評:本題考察了函數(shù)的值域問題,可采用換元思想,本題是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是線段AD的中點.沿直線BD將△BCD翻折成△BC′D,使得平面BC′D⊥平面ABD.
(Ⅰ)求證:C′D⊥平面ABD;
(Ⅱ)求直線BD與平面BEC′所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角D-BE-C′的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)的圖象向左平移
π
6
個單位后得到函數(shù)y=4sin(2x-
π
3
)的圖象,則f(
π
4
)的值
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某校高三年級隨機(jī)抽取一個班,對該班45名學(xué)生的高校招生體檢表中視力情況進(jìn)行統(tǒng)計,其結(jié)果的頻率分布直方圖如圖.若某高校A專業(yè)對視力的要求在0.9以上,則該班學(xué)生中能報A專業(yè)的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,Sn是{an}的前n項和,若a1,a3是方程x2-10x+9=0的兩個根,則S4=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在山腳A測得山頂P的仰角為α=30°,沿傾斜角β=15°的斜坡向上走100米到B,在B處測得山頂P的仰角為γ=60°,則山高h(yuǎn)=
 
(單位:米)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=a交拋物線x2=4y于A,B兩點,若該拋物線上存在點C使得∠ACB為直角,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線ky2-8kx2=8的一個焦點為(0,3),則該雙曲線漸近線方程為
 
(填一般方程)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三次函數(shù)f(x)=
a
3
x3+
b
2
x2+cx+d(a<b)
在R上單調(diào)遞增,則
a+2b+3c
b-a
的最小值為
 

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