【題目】六棱錐中,底面是正六邊形,底面,給出下列四個命題:

①線段的長是點到線段的距離;

②異面直線所成角是;

③線段的長是直線與平面的距離;

是二面角平面角.

其中所有真命題的序號是_______________.

【答案】①④

【解析】

①連接進(jìn)行分析即可得到結(jié)論;②注意判斷是鈍角還是銳角,由此得到結(jié)論;③根據(jù)與平面的位置關(guān)系求解出到平面的距離并與長度比較,由此得到結(jié)論;④利用線面垂直的判定定理,通過證明得到結(jié)論.

①連接如圖所示:

因為底面是正六邊形,所以,

又因為底面,所以,所以平面,

所以,故①正確;

②因為,所以異面直線所成角是或其補角,

設(shè),所以,,

所以,所以為鈍角,

所以異面直線所成角是的補角,故錯誤;

③如圖所示:

因為平面,,所以平面,

所以直線與平面的距離等于,故錯誤;

④連接,如下圖所示,則,

因為底面,所以,,

所以平面,所以

結(jié)合可知是二面角平面角,故正確.

故答案為:①④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a,b為空間兩條互相垂直的直線,等腰直角三角形的直角邊所在直線與a,b都垂直,斜邊為旋轉(zhuǎn)軸選擇,有下列結(jié)論:

①當(dāng)直線a60°角時,b30°角;

②當(dāng)直線a60°角時,b60°角;

③直線a所成角的最小值為45°;

④直線a所成角的最大值為60°

其中正確的是_______.(填寫所以正確結(jié)論的編號).

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓稅收政策更好的為社會發(fā)展服務(wù),國家在修訂《中華人民共和國個人所得稅法》之后,發(fā)布了《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》,明確專項附加扣除就是子女教育、繼續(xù)教育大病醫(yī)療、住房貸款利息、住房租金贈養(yǎng)老人等費用,并公布了相應(yīng)的定額扣除標(biāo)準(zhǔn),決定自201911日起施行,某機關(guān)為了調(diào)查內(nèi)部職員對新個稅方案的滿意程度與年齡的關(guān)系,通過問卷調(diào)查,整理數(shù)據(jù)得如下2×2列聯(lián)表:

40歲及以下

40歲以上

合計

基本滿意

15

10

25

很滿意

25

30

55

合計

40

40

80

1)根據(jù)列聯(lián)表,能否有85%的把握認(rèn)為滿意程度與年齡有關(guān)?

2)若已經(jīng)在滿意程度為基本滿意的職員中用分層抽樣的方式選取了5名職員,現(xiàn)從這5名職員中隨機選取3名進(jìn)行面談求面談的職員中恰有2名年齡在40歲及以下的概率.

附:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓C1ab0)的右焦點為F,A2,0)是橢圓的右頂點,過F且垂直于x軸的直線交橢圓于P,Q兩點,且|PQ|3

1)求橢圓的方程;

2)過點A的直線l與橢圓交于另一點B,垂直于l的直線l與直線l交于點M,與y軸交于點N,若FBFN|MO||MA|,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為拋物線的焦點,過點的直線與拋物線相交于不同的兩點,拋物線兩點處的切線分別是,且相交于點,則的小值是___.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在邊長為3的菱形中,已知,且.將梯形沿直線折起,使平面,如圖2,分別是上的點.

(1)求證:圖2中,平面平面;

(2)若平面平面,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在邊長為3的菱形中,已知,且.將梯形沿直線折起,使平面,如圖2,分別是上的點.

(1)若平面平面,求的長;

(2)是否存在點,使直線與平面所成的角是?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

在其定義域上單調(diào)遞減,求的取值范圍;

存在兩個不同極值點,且,求證.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:的離心率為,左、右頂點分別為A,B,點M是橢圓C上異于A,B的一點,直線AM與y軸交于點P.

(Ⅰ)若點P在橢圓C的內(nèi)部,求直線AM的斜率的取值范圍;

(Ⅱ)設(shè)橢圓C的右焦點為F,點Q在y軸上,且AQ∥BM,求證:∠PFQ為定值.

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