5.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,Sn=2-($\frac{2}{n}$+1)•an,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{2n•an}的前n項(xiàng)和為Tn,An=$\frac{1}{{T}_{1}}$+$\frac{1}{{T}_{2}}$+$\frac{1}{{T}_{3}}$+…+$\frac{1}{{T}_{n}}$,比較An與$\frac{2}{n•{a}_{n}}$大小.

分析 (1)利用遞推關(guān)系式求出:${S}_{n+1}=2-{(\frac{2}{n+1}+1)a}_{n+1}$,進(jìn)一步與Sn=2-($\frac{2}{n}$+1)•an,相減得到:$\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}=\frac{n+1}{2n}$,最后利用疊乘法求出通項(xiàng)公式.
(2)利用新數(shù)列的通項(xiàng)公式求出前n項(xiàng)和,進(jìn)一步利用裂項(xiàng)相消法求出An=2(1-$\frac{1}{n+1}$),最后與$\frac{2n}{{a}_{n}}=\frac{2n}{\frac{n}{{2}^{n}}}={2}^{n+1}$相比較得出結(jié)論.

解答 解:(1)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,Sn=2-($\frac{2}{n}$+1)•an,①
當(dāng)n=1時(shí),${a}_{1}=\frac{1}{2}$,
所以:${S}_{n+1}=2-(\frac{2}{n+1}+1{)a}_{n+1}$②
則:②-①得:${a}_{n+1}=-(\frac{2}{n+1}+1{)a}_{n+1}$+$(\frac{2}{n}+1{)a}_{n}$,
整理得:$\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}=\frac{n+1}{2n}$,
所以:${a}_{n}=\frac{{a}_{n}}{{a}_{n-1}}•\frac{{a}_{n-1}}{{a}_{n-2}}$•…$•\frac{{a}_{4}}{{a}_{3}}$$•\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}•$$\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}$•a1
=$\begin{array}{c}\\ \frac{n}{2(n-1)}\end{array}\right.$$•\frac{(n-1)}{2(n-2)}$…$\frac{4}{2•3}$$•\frac{3}{2•2}$$•\frac{2}{2•1}$•a1
=$\frac{n}{{2}^{n-1}}$$•\frac{1}{2}$
=$\begin{array}{c}\\ \frac{n}{{2}^{n}}\end{array}\right.$;
(2)設(shè)數(shù)列{2n•an}的前n項(xiàng)和為Tn,
設(shè):$_{n}={2}^{n}{a}_{n}={2}^{n}•\frac{n}{{2}^{n}}=n$,
所以:Tn=1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$,
則:$\frac{1}{{T}_{n}}=\frac{2}{n(n+1)}$=2($\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$),
所以:An=$\frac{1}{{T}_{1}}+\frac{1}{{T}_{2}}$+…+$\frac{1}{{T}_{n}}$=2(1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$…+$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$)=2(1-$\frac{1}{n+1}$)<2;
由于:$\frac{2n}{{a}_{n}}=\frac{2n}{\frac{n}{{2}^{n}}}={2}^{n+1}$>2(n∈N+),
則:${A}_{n}<\frac{2n}{{a}_{n}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)要點(diǎn):遞推關(guān)系式的應(yīng)用,疊乘法在求數(shù)列通項(xiàng)公式中的應(yīng)用,裂項(xiàng)相消法的應(yīng)用,放縮法的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.小明用電腦軟件進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力測(cè)試,每答完一道題,軟件都會(huì)自動(dòng)計(jì)算并顯示出當(dāng)前的正確率(正確率=已答對(duì)題目數(shù)÷已答題目總數(shù)),小明依次共答了10道題,設(shè)正確率依次相應(yīng)為a1,a2,a3,…,a10,現(xiàn)有三種說法:
①若a1<a2<a3<…<a10,則必是第一題答錯(cuò),其余題均答對(duì);
②若a1>a2>a3>…>a10,則必是第一題答對(duì),其余題均答錯(cuò);
③有可能a5=a10,
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB$\stackrel{∥}{=}$CD,AC、BD交于點(diǎn)O,AB⊥平面PAC,且2PA=2PC=2CD=AD,PE=ED.
(1)求證:平面PAC⊥平面ABCD;
(2)求銳二面角E-BC-P的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在△AOB中,已知∠AOB=$\frac{π}{2}$,∠BAO=$\frac{π}{6}$,AB=4,D為線段AB的中點(diǎn),△AOC是由△AOB繞直線AO旋轉(zhuǎn)而成,記二面角B-AO-C的大小為θ.
(1)當(dāng)平面COD⊥平面AOB時(shí),求θ的值;
(2)當(dāng)θ=$\frac{2}{3}$π時(shí),求二面角B-OD-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若程序框圖如圖所示,則程序運(yùn)行后輸出的值是( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知四面體A-BCD滿足下列條件:
(1)有一個(gè)面是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形;
(2)有兩個(gè)面是等腰直角三角形.
那么四面體A-BCD的體積的取值集合是(  )
A.$\{\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{2}}}{12}\}$B.$\{\frac{1}{6},\frac{{\sqrt{3}}}{12}\}$C.$\{\frac{{\sqrt{2}}}{12},\frac{{\sqrt{3}}}{12},\frac{{\sqrt{2}}}{24}\}$D.$\{\frac{1}{6},\frac{{\sqrt{2}}}{12},\frac{{\sqrt{2}}}{24}\}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,正方形ABCD與ABEF構(gòu)成一個(gè)60°的二面角,將△ACD繞AD旋轉(zhuǎn)一周,則在旋轉(zhuǎn)過程中,直線AC與平面ABEF所成角的取值范圍是[15°,75°].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.圓在x軸上的截距為a,b,在y軸上以截距為c(c≠0),求此圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)F1(-$\sqrt{2}$,0),F(xiàn)2($\sqrt{2}$,0)的距離的和為定值4.
(1)求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)所成軌跡C的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若點(diǎn)A在軌跡C上,點(diǎn)B在直線y=2上,且OA⊥OB,試判斷直線AB與圓x2+y2=2的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案