若A=+3與B=+2,則A,B的大小關系是( )
(A)A>B (B)A<B
(C)A≥B (D)不確定
科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知數列{an}滿足:a1=m(m為正整數),an+1=若a6=1,則m所有可能的值為 .
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
函數f(x)=-的定義域是( )
(A){x|2≤x≤3} (B){x|2≤x<3}
(C){x|0<x<3} (D){x|x>3}
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十八第六章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
設0<a<b,則下列不等式中正確的是( )
(A)a<b<< (B)a<<<b
(C)a<<b< (D)<a<<b
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十五第六章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
若<<0,則下列不等式:①<;②|a|+b>0;③a->b-;④lna2>lnb2中,正確的是( )
(A)①④ (B)②③ (C)①③ (D)②④
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十二第五章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
已知數列{an}滿足a1=1,an=3n-1+an-1(n≥2).
(1)求a2,a3.(2)求通項公式an.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十二第五章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知等比數列{an}的首項為2,公比為2,則= .
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
若在曲線f(x,y)=0上存在兩個不同點處的切線重合,則稱這條切線為曲線f(x,y)=0的“自公切線”.下列方程:①x2-y2=1;②y=x2-|x|;③y=3sinx+4cosx;④|x|+1=對應的曲線中存在“自公切線”的有( )
(A)①② (B)②③
(C)①④ (D)③④
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
數列{an}滿足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常數.
(1)當a2=-1時,求λ及a3的值.
(2)數列{an}是否可能為等差數列?若可能,求出它的通項公式;若不可能,說明理由.
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