【題目】如圖,三棱柱中, 平面 , .過的平面交于點,交于點.

(l)求證: 平面;

(Ⅱ)求證:四邊形為平行四邊形;

(Ⅲ)若是,求二面角的大小.

【答案】(1)見解析(2) 見解析(3)

【解析】試題分析:(Ⅰ)由線面垂直的性質(zhì) 可得,由菱形的性質(zhì)可得.從而由線面垂直的判定定理可得平面;(Ⅱ)先證明平面再根據(jù)線面平行的性質(zhì)可得,根據(jù)面面平行的性質(zhì)可得,從而得四邊形為平行四邊形;(Ⅲ)在平面內(nèi),過.因為 平面,所以,以 為軸建立空間直角坐標系,可知平面的法向量為根據(jù)向量垂直數(shù)量積為零列方程組求出平面的法向量,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.

試題解析:)因為 平面,所以

因為 三棱柱, ,所以 四邊形為菱形,

所以 在平面內(nèi)相交.

所以 平面

因為 平面,所以 平面

因為 平面平面,所以

因為 平面平面,

平面平面,平面平面,

所以

所以 四邊形為平行四邊形

在平面內(nèi),過

因為 平面,

如圖建立空間直角坐標系

由題意得, , , ,

因為 ,所以 ,

所以

得平面的法向量為

設(shè)平面的法向量為,

,則, ,所以

所以

由圖知 二面角的平面角是銳角

所以 二面角的大小為

【方法點晴】本題主要考查線面垂直的判定定理、線面平行的性質(zhì)、面面平行的直線以及利用空間向量求二面角,屬于難題. 空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當?shù)目臻g直角坐標系;(2)寫出相應(yīng)點的坐標,求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(導學號:05856311)[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]

已知曲線C1 (α為參數(shù))與曲線C2ρ=4sin θ(θ為參數(shù)).

(Ⅰ)寫出曲線C1的普通方程和曲線C2的直角坐標方程;

(Ⅱ)求C1C2公共弦的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“中國人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡(luò)文學和教科書),比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國家.”這個論斷被各種媒體反復(fù)引用,出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國是傳統(tǒng)的文明古國、禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動,準備進一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對小區(qū)內(nèi)看書人員進行年齡調(diào)查,隨機抽取了一天40名讀書者進行調(diào)查,將他們的年齡分成6段: , , , 后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:

(1)估計在40名讀書者中年齡分布在的人數(shù);

(2)求40名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);

(3)若從年齡在的讀書者中任取2名,求這兩名讀書者年齡在的人數(shù)的分布列及數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)exax2(xR),e2.718 28…為自然對數(shù)的底數(shù).

(1)求函數(shù)f(x)在點P(0,1)處的切線方程;

(2)若函數(shù)f(x)R上的單調(diào)遞增函數(shù),試求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學準備參加考試,在正式考試之前進行了十次模擬測試,測試成績?nèi)缦拢?/span>

甲:137,121131,120,129,119,132,123125,133

乙:110130,147,127146,114126,110,144146

1畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖,求出甲同學成績的平均數(shù)和方差,并根據(jù)莖葉圖,寫出甲、乙兩位同學平均成績以及兩位同學成績的中位數(shù)的大小關(guān)系的結(jié)論;

2規(guī)定成績超過127為“良好”,現(xiàn)在老師分別從甲、乙兩人成績中各隨機選出一個,求選出成績“良好”的個數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

(注:方差,其中的平均數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當x≥0時,有f(x1)=-f(x),且當x∈[0,1)時,f(x)log2(x1),給出下列命題

f(2014)f(2015)0;

函數(shù)f(x)在定義域上是周期為2的函數(shù);

直線yx與函數(shù)f(x)的圖象有2個交點;

函數(shù)f(x)的值域為(1,1)

其中正確的是(  )

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線的參數(shù)方程為, 為參數(shù)),曲線的極坐標方程為.

(1)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程,并說明曲線的形狀;

(2)若直線經(jīng)過點,求直線被曲線截得的線段的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)是定義域為R的周期函數(shù),最小正周期為2

f(1x)f(1x),當-1≤x≤0,f(x)=-x.

(1)判斷f(x)的奇偶性;

(2)試求出函數(shù)f(x)在區(qū)間[12]上的表達式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某城市隨機抽取一年(365天)內(nèi)100天的空氣質(zhì)量指數(shù)Air Pollution Index)的監(jiān)測數(shù)據(jù),結(jié)果統(tǒng)計如下:

大于300

空氣質(zhì)量

優(yōu)

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重

污染

重度污染

天數(shù)

10

15

20

30

7

6

12

(Ⅰ)若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季,其中有7天為重度污染,完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認為該市本年空氣重度污染與供暖有關(guān)?

非重度污染

重度污染

合計

供暖季

非供暖季

合計

100

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

附:

(Ⅱ)政府要治理污染,決定對某些企業(yè)生產(chǎn)進行管控,當在區(qū)間時企業(yè)正常生產(chǎn);在區(qū)間時對企業(yè)限產(chǎn)(即關(guān)閉的產(chǎn)能),當在區(qū)間時對企業(yè)限產(chǎn),300以上時對企業(yè)限產(chǎn)企業(yè)甲是被管控的企業(yè)之一,若企業(yè)甲正常生產(chǎn)一天可得利潤2萬元,若以頻率當概率,不考慮其他因素:

①在這一年中隨意抽取5天,求5天中企業(yè)被限產(chǎn)達到或超過的恰為2天的概率;

②求企業(yè)甲這一年因限產(chǎn)減少的利潤的期望值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案