函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

(文)已知函數(shù)是定義在區(qū)間上的奇函數(shù),的最大值與最小值之和為

A.0 B.1 C.2 D.不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知:,若函數(shù)是增函數(shù),則的取值范圍是(  。

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的反函數(shù)為                              (   )

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)的定義域是[0,2],則函數(shù)的定義域是  (   )

A.[0,1]B.[0,1]∪(1,4)C.[0,1)D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列所給4個(gè)圖象中,與所給3件事吻合最好的順序?yàn)椋?nbsp;  )
(1)我離開(kāi)家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時(shí)間;
(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來(lái)為了趕時(shí)間開(kāi)始加速。

A.(1)(2)(4) B.(4)(2)(3) C.(4)(1)(3) D.(4)(1)(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,當(dāng)x時(shí)f(x)是增函數(shù),則f(-2),f(),f(-3)的大小關(guān)系是 (   )                                                                                                                                                            

A.f()>f(-3)>f(-2) B.f()>f(-2)>f(-3) 
C.f()<f(-3)<f(-2) D.f()<f(-2)<f(-3) 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的圖象是         (   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知定義在R上的奇函數(shù)滿足的值為                     (  )
A.-1          B.0                     C.1                           D.2

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