【題目】已知函數(shù),函數(shù)
(1)若,求不等式的解集;
(2)若對(duì)任意,均存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1),(2)
【解析】分析:(1)根據(jù)絕對(duì)值的定義分類去掉絕對(duì)值符號(hào)后解相應(yīng)不等式;
(2)求出的最小值,的最小值,然后再解不等式,注意分類討論.
詳解:(1)依題意得
當(dāng)時(shí),,或,;
當(dāng)時(shí),,無(wú)解
所以原不等式的解集為
(2)因?yàn)?/span>
所以當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
所以當(dāng)時(shí),
在上單調(diào)增,在上單調(diào)增,在上單調(diào)減
當(dāng)時(shí),,
則在上單調(diào)增,在上單調(diào)減,在上單調(diào)增
當(dāng)時(shí),的上單調(diào)增,
又因?yàn)?/span>
所以①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)增,
②當(dāng)時(shí),又因?yàn)?/span>,結(jié)合時(shí),的單調(diào)性,故,
綜上,
,又因?yàn)?/span>,
所以①當(dāng)時(shí),;②當(dāng)時(shí),
綜上得:
當(dāng)時(shí),由得,故
當(dāng)時(shí),由得,故
當(dāng)時(shí),由得,故
綜上所述:的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的內(nèi)角對(duì)邊分別為a,b,c,滿足(a+b+c)(a﹣b+c)=ac.
(1)求B.
(2)若sinAsinC= ,求C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某漁業(yè)公司年初用81萬(wàn)元購(gòu)買一艘捕魚(yú)船,第一年各種費(fèi)用為1萬(wàn)元,以后每年都增加2萬(wàn)元,每年捕魚(yú)收益30萬(wàn)元.
問(wèn)第幾年開(kāi)始獲利?
若干年后,有兩種處理方案:方案一:年平均獲利最大時(shí),以46萬(wàn)元出售該漁船;
方案二:總純收入獲利最大時(shí),以10萬(wàn)元出售該漁船問(wèn):哪一種方案合算?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上是減函數(shù),求的最小值;
(3)證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,摩天輪的半徑為,點(diǎn)距地面的高度為,摩天輪按逆時(shí)針?lè)较蜃鲃蛩龠\(yùn)動(dòng),且每轉(zhuǎn)一圈,摩天輪上點(diǎn)的起始位置在最高點(diǎn).
(1)試確定點(diǎn)距離地面的高度(單位:)關(guān)于旋轉(zhuǎn)時(shí)間(單位:)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈內(nèi),有多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)距離地面超過(guò)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知 ,,且函數(shù)的圖像上的任意兩條對(duì)稱軸之間的距離的最小值是.
(1)求的值:
(2)將函數(shù)的圖像向右平移單位后,得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)在上的最值,并求取得最值時(shí)的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).
()若函數(shù)在處取得極值,且對(duì),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
()當(dāng)且時(shí),試比較與的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(文科學(xué)生做)已知數(shù)列滿足.
(1)求,,的值,猜想并證明的單調(diào)性;
(2)請(qǐng)用反證法證明數(shù)列中任意三項(xiàng)都不能構(gòu)成等差數(shù)列.
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