已知二項(xiàng)式(x+
1
2x
n(n∈N*,n≥2).
(1)若該二項(xiàng)式的展開(kāi)式中前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列,求正整數(shù)n的值;
(2)在(1)的條件下,求展開(kāi)式中x4項(xiàng)的系數(shù).
考點(diǎn):二項(xiàng)式定理的應(yīng)用
專題:二項(xiàng)式定理
分析:(1)利用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式求出展開(kāi)式的前3項(xiàng),利用等差數(shù)列,得到關(guān)系式,即可求出n的值.
(2)利用通項(xiàng),令x的指數(shù)為4,求出r,然后求出所求結(jié)果.
解答: 解:(1)由題知2×(
1
2
C
1
n
)=
C
0
n
+(
1
2
2
C
2
n
,…(2分)
故n2-9n+8=0,
從而n=1或n=8
由于n≥2,故n=8…(4分)
(2)由上知其通項(xiàng)公式為
C
r
8
x8-r(
1
2x
)r
,即
C
r
8
(
1
2
)rx8-2r
…(6分)
令8-2r=4得r=2…(8分)
故x4項(xiàng)的系數(shù)為
C
2
8
(
1
2
)2=7
.…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查利用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式解決二項(xiàng)展開(kāi)式的特定項(xiàng)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z滿足(1+i)
.
z
=3+i,z等于( 。
A、2+iB、2-i
C、-2-iD、-2+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足:lna1+lna3=4,lna4+lna6=10.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記Sn=lna1+lna2+…+lnan,數(shù)列{bn}滿足bn=
1
2Sn
,若存在n∈N,使不等式K<(b1+b2+…+bn)(
2
3
n 成立,求實(shí)數(shù)K的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a為常數(shù),a∈R,函數(shù)f(x)=(x-1)lnx,g(x)=-
1
3
x3+
2-a
2
x2+(a-!)x.
(1)求函數(shù)f(x)的最值;
(2)若a>0,函數(shù)g′(x)為函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù),g′(x)≤k(a3+a)恒成立,求k的取值范圍.
(3)令h(x)=f(x)+g(x),若函數(shù)h(x)在區(qū)間(0,1]上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等腰梯形ABCD中,BC∥AD,BO⊥AD于O,且AD=3BC=3BO,現(xiàn)將梯形沿BO折疊,使得△AOB所在平面與四邊形OBCD所在平面互相垂直,連接AD、AC,E是AC中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:OE⊥CD;
(Ⅱ)若梯形ABCD的面積是4,求C-BOE的體積VC-BOE;
(Ⅲ)求二面角E-OB-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高三7班30名男生1000米跑統(tǒng)測(cè)成績(jī)的莖葉圖(如果某學(xué)生1000米測(cè)試成績(jī)是x分y秒,x為莖,y為葉)如圖.
測(cè)試成績(jī)?cè)?分20秒(含)以內(nèi)為“優(yōu)秀',成績(jī)介于3分21秒(含)-3分35秒(含)為”良好“,成績(jī)?cè)?分36秒(含)-3分50秒(含)為”一般“.成績(jī)超過(guò)3分50秒的為“較差”.
(1)這次男生1000米跑統(tǒng)測(cè)成績(jī)中的中位數(shù)和眾位數(shù)分別是多少?
(2)如何評(píng)價(jià)該班男生的1000米統(tǒng)測(cè)成績(jī)?
(3)設(shè)ε、η表示該班1000米統(tǒng)測(cè)成績(jī)不是“良好”也不是“一般”的任兩位同學(xué)的測(cè)試成績(jī),求事件“ε、η相差超過(guò)50秒”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB是圓O的直徑,C,D是圓上不同兩點(diǎn),且CD∩AB=H,AC=AD,PA⊥圓O所在平面
(Ⅰ)求證:PB⊥CD;
(Ⅱ)若PB=2
2
,∠PBA=
π
4
,∠CAD=
3
,求H到平面PBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
ex
1+ax
,其中a為正實(shí)數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)a=
4
3
時(shí),求f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若f(x)為R上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,PA、PB、PC兩兩垂直,過(guò)P點(diǎn)作平面ABC的垂線,垂足為G,證明:G為△ABC的垂心.

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