方程必有一個(gè)根的區(qū)間是

A．　　B．　　C．　　D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校從參加高三年級期末統(tǒng)考測試的學(xué)生中抽出80名學(xué)生，其數(shù)學(xué)成績（均為整數(shù)）的頻率分布直方圖如圖所示．

（Ⅰ）估計(jì)這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分和眾數(shù)；

（Ⅱ）假設(shè)在[90，100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不相同，且都超過94分．若將頻率視為概率，現(xiàn)用簡單隨機(jī)抽樣的方法，從95，96，97，98，99，100這6個(gè)數(shù)中任意抽取2個(gè)數(shù)，有放回地抽取了3次，記這3次抽取中，恰好是兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知三次函數(shù)圖像上點(diǎn)處的切線過點(diǎn)，并且在處有極值。

    （1）求的解析式；

    （2）若當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c，且.

    求：（I）的值；

           （II）若a=2，求△ABC周長的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


        設(shè)函數(shù)，.

     （Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；

       （Ⅱ）若不等式對恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


向量在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示．若，則

A．　　B．　　C．　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，則滿足的取值范圍是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從雙曲線的左焦點(diǎn)F引圓的切線，切點(diǎn)為T，延長FT交雙曲線右支于P點(diǎn)，若M為線段FP的中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則與b-a的關(guān)系為

  A.   B.

  C．    D.與b-a無關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，，那么的值是             （　   ）

A．      B．    C．    D．                         

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