【題目】設(shè)集合S,T,SN*,TN*,S,T中至少有兩個元素,且S,T滿足:
①對于任意x,yS,若x≠y,都有xyT
②對于任意x,yT,若x<y,則S;
下列命題正確的是( )
A.若S有4個元素,則S∪T有7個元素
B.若S有4個元素,則S∪T有6個元素
C.若S有3個元素,則S∪T有5個元素
D.若S有3個元素,則S∪T有4個元素
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代勞動人民在筑城、筑堤、挖溝、挖渠、建倉、建囤等工程中,積累了豐富的經(jīng)驗,總結(jié)出了一套有關(guān)體積、容積計算的方法,這些方法以實際問題的形式被收入我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中.《九章算術(shù)商功》:“斜解立方,得兩塹堵.斜解塹堵,其一為陽馬,一為鱉臑.陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也.合兩鱉臑三而一,驗之以棊,其形露矣.”下圖解釋了這段話中由一個長方體,得到“塹堵”、“陽馬”、“鱉臑”的過程.已知如圖塹堵的棱長,則鱉臑的外接球的體積為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱,旨在積極發(fā)展我國與沿線國家經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的命運共同體.自2013年以來,“一帶一路”建設(shè)成果顯著下圖是2013-2017年,我國對“一帶一路”沿線國家進(jìn)出口情況統(tǒng)計圖,下列描述正確的是( ).
A.這五年,2013年出口額最少
B.這五年,出口總額比進(jìn)口總額多
C.這五年,出口增速前四年逐年下降
D.這五年,2017年進(jìn)口增速最快
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說過:“數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休.”在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中,我們經(jīng)常用函數(shù)的圖象來研究函數(shù)的性質(zhì),也經(jīng)常用函數(shù)的解析式來琢磨函數(shù)的圖象的特征,如某體育品牌的LOGO為,可抽象為如圖所示的軸對稱的優(yōu)美曲線,下列函數(shù)中,其圖象大致可“完美”局部表達(dá)這條曲線的函數(shù)是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓,其右焦點F到其右準(zhǔn)線的距離為1,離心率為,A,B分別為橢圓的上、下頂點,過點F且不與x軸重合的直線l與橢圓交于C,D兩點,與y軸交于點P,直線與交于點Q.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)時,求直線的方程;
(3)求證:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】運用祖暅原理計算球的體積時,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平面的任意一個平面所截,若截面面積都相等,則這兩個幾何體的體積相等.構(gòu)造一個底面半徑和高都與球的半徑相等的圓柱,與半球(如圖①)放置在同一平面上,然后在圓柱內(nèi)挖去一個以圓柱下底面圓心為頂點,圓柱上底面為底面的圓錐后得到一新幾何體(如圖②),用任何一個平行于底面的平面去截它們時,可證得所截得的兩個截面面積相等,由此可證明新幾何體與半球體積相等.現(xiàn)將橢圓繞y軸旋轉(zhuǎn)一周后得一橄欖狀的幾何體(如圖③),類比上述方法,運用祖暅原理可求得其體積等于( )
A.B.C.D.
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【題目】日晷是中國古代用來測定時間的儀器,利用與晷面垂直的晷針投射到晷面的影子來測定時間.把地球看成一個球(球心記為O),地球上一點A的緯度是指OA與地球赤道所在平面所成角,點A處的水平面是指過點A且與OA垂直的平面.在點A處放置一個日晷,若晷面與赤道所在平面平行,點A處的緯度為北緯40°,則晷針與點A處的水平面所成角為( )
A.20°B.40°
C.50°D.90°
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【題目】在三棱錐中,,在底面上的投影為的中點,.有下列結(jié)論:
①三棱錐的三條側(cè)棱長均相等;
②的取值范圍是;
③若三棱錐的四個頂點都在球的表面上,則球的體積為;
④若,是線段上一動點,則的最小值為.
其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②B.②③C.①②④D.①③④
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【題目】如圖,在四邊形中,,,,,,E是的中點.現(xiàn)將沿翻折,使點A移動至平面外的點P.
(1)若,求證:平面;
(2)若平面平面,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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