已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/22/c/cek0s1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)滿足：①對(duì)任意，恒有 成立；當(dāng)時(shí)，。給出如下結(jié)論：
①對(duì)任意，有；②函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/c3/c/cyx1z1.png" style="vertical-align:middle;" />；③存在，使得；④“函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減”的充要條件是 “存在，使得”。其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是               。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下列四個(gè)命題：
①若，則；
②，的最小值為；
③橢圓比橢圓更接近于圓；
④設(shè)為平面內(nèi)兩個(gè)定點(diǎn)，若有,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡是橢圓；
其中真命題的序號(hào)為_(kāi)_______________.(寫出所有真命題的序號(hào))

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給出下列命題:
①函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱
②函數(shù)導(dǎo)函數(shù)為,若,則必為函數(shù)的極值.
③函數(shù)在一象限單調(diào)遞增
④在其定義域內(nèi)為單調(diào)增函數(shù).
其中正確的命題序號(hào)為         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若命題“”是真命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若、為兩條不重合的直線，、為兩個(gè)不重合的平面，給出下列命題
①若、都平行于平面，則、一定不是相交直線；②若、為都垂直于平面，則、一定是平行直線；③已知、互相垂直，、互相垂直，若；④、在平面內(nèi)的射影互相垂直，則、互相垂直。其中的假命題的序號(hào)是              .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知命題p：“任意的x∈[1,2]，x2－a≥0”；
命題q：“存在x0∈R，x02＋2ax0＋2－a＝0”，若命題“p且q”是真命題．
求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

命題:“方程表示雙曲線”()；命題:定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/f7/b/hxgga1.png" style="vertical-align:middle;" />.若命題為真命題，為假命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

①若是定義在[－1，1]上的偶函數(shù)，且在[－1，0]上是增函數(shù)，，則；
②若銳角、滿足 則;  
③在中，“”是“”成立的充要條件;
④要得到函數(shù)的圖象，只需將的圖象向右平移個(gè)單位。
其中是真命題的有            （填寫正確命題題號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知:；:，若是的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍是________

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