【題目】某次數(shù)學(xué)知識比賽中共有6個不同的題目,每位同學(xué)從中隨機抽取3個題目進行作答,已知這6個題目中,甲只能正確作答其中的4個,而乙正確作答每個題目的概率均為,且甲、乙兩位同學(xué)對每個題目的作答都是相互獨立、互不影響的.
(1)求甲、乙兩位同學(xué)總共正確作答3個題目的概率;
(2)若甲、乙兩位同學(xué)答對題目個數(shù)分別是,,由于甲所在班級少一名學(xué)生參賽,故甲答對一題得15分,乙答對一題得10分,求甲乙兩人得分之和的期望.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每逢節(jié)日,電商之間的價格廝殺已經(jīng)不是什么新鮮事,今年的6月18日也不例外.某電商在6月18日之后,隨機抽取100名顧客進行回訪,按顧客的年齡分成6組,得到如下頻數(shù)分布表:
顧客年齡 | ||||||
頻數(shù) | 4 | 24 | 32 | 20 | 16 | 4 |
(1)在下表中作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)用分層抽樣的方法從這100名顧客中抽取25人,再從抽取的25人中隨機抽取2人,求年齡在內(nèi)的顧客人數(shù)的分布列、數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知自變量為的函數(shù)的極大值點為,,為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若,證明:有且僅有2個零點;
(2)若,,,…,為任意正實數(shù),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】唐代詩人李頎的詩《古從軍行》開頭兩句說:“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河.”詩中隱含著一個有趣的數(shù)學(xué)問題——“將軍飲馬”,即將軍在觀望烽火之后從山腳下某處出發(fā),先到河邊飲馬再回到軍營,怎樣走才能使總路程最短?在如圖所示的直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)軍營所在平面區(qū)域為{(x,y)|x2+y2≤},河岸線所在直線方程為x+2y-4=0.假定將軍從點P(,)處出發(fā),只要到達軍營所在區(qū)域即回到軍營,當(dāng)將軍選擇最短路程時,飲馬點A的縱坐標(biāo)為______.最短總路程為______
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【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程是(t是參數(shù)).在以O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線.
(1)當(dāng),時,求直線l與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng)時,若直線l與曲線C相交于A,B兩點,設(shè),且,求直線l的傾斜角.
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【題目】已知定圓,動圓過點且與圓相切,記動圓圓心的軌跡為.
(1)求軌跡的方程
(2)若軌跡上存在兩個不同點,關(guān)于直線對稱,求面積的最大值(為坐標(biāo)原點).
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【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)在點處的切線方程;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)在上無零點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,為了減少外出聚集,“線上買菜”受追捧.某電商平臺在地區(qū)隨機抽取了位居民進行調(diào)研,獲得了他們每個人近七天“線上買菜”消費總金額(單位:元),整理得到如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)從“線上買菜”消費總金額不低于元的被調(diào)研居民中,隨機抽取位給予獎品,求這位“線上買菜”消費總金額均低于元的概率;
(3)若地區(qū)有萬居民,該平臺為了促進消費,擬對消費總金額不到平均水平一半的居民投放每人元的電子補貼.假設(shè)每組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替,試根據(jù)上述頻率分布直方圖,估計該平臺在地區(qū)擬投放的電子補貼總金額.
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與相切于第二象限的點,與交于,兩點,且,求直線的傾斜角.
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