正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,P是線段A1B上的一點(diǎn),則AP+D1P的最小值是
 
考點(diǎn):多面體和旋轉(zhuǎn)體表面上的最短距離問(wèn)題
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:把對(duì)角面A1C繞A1B旋轉(zhuǎn)至A1BC′D1′,使其與△AA1B在同一平面上,連接AD1′并求出,就是最小值.
解答: 解:如圖所示,把對(duì)角面A1C繞A1B旋轉(zhuǎn)至A1BC′D1′,
使其與△AA1B在同一平面上,連接AD1′,
則AD1′=
1+1-2×1×1×cos135°
=
2-
2
為所求的最小值.
故答案為:
2-
2
點(diǎn)評(píng):本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,考查計(jì)算能力,空間想象能力,解決此類(lèi)問(wèn)題常通過(guò)轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為在同一平面內(nèi)兩點(diǎn)之間的距離問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1,點(diǎn)O1為B1D1的中點(diǎn).
(1)求證:AB1∥面A1O1D;
(2)若AB=
2
3
AA1,試問(wèn)在線段BB1上是否存在點(diǎn)E使得A1C⊥AE,若存在求出
BE
BB1
,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面內(nèi)有三個(gè)向量
OA
,
OB
,
OC
,其中
OA
OB
的夾角為120°,
OA
OC
的夾角為150°,且|
OA
|=|
OB
|=1,|
OC
|=2
3
.若
OC
OA
OB
(λ,μ∈R),則λ+μ的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=|ln(x-1)|的圖象與函數(shù)y=ax-3a的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓心為C(-1,2),且與x軸相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是從上下底面處在水平狀態(tài)下的棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中分離出來(lái)的.有如下結(jié)論:
①∠DC1D1在圖中的度數(shù)和它表示的角的真實(shí)度數(shù)都是45°;
②∠A1C1D=∠A1C1D1+∠D1C1D;
③A1C1與BC1所成的角是30°;
④若BC=m,則用圖示中這樣一個(gè)裝置盛水,最多能盛
1
6
m3
的水.
其中正確的結(jié)論是
 
(請(qǐng)?zhí)钌夏闼姓J(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若an=2n2+λn+3(其中λ為實(shí)常數(shù)),n∈N*,且數(shù)列{an}為單調(diào)遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不論m取什么實(shí)數(shù),直線(2m-1)x+(m+3)y-(m-11)=0都經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),則這個(gè)定點(diǎn)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量
a
=(1,0),
b
=(2,1).若向量
a
+3
b
與k
a
-21
b
共線,則實(shí)數(shù)k的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案