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【題目】已知是定義在上的奇函數,且,若時,有成立.

(Ⅰ)判斷上的單調性,并證明;

(Ⅱ)解不等式;

(Ⅲ)若對所有的恒成立,求實數的取值范圍.

【答案】(1)減函數(2)(3).

【解析】試題分析:

(Ⅰ)根據單調性定義,設,作差,由奇函數的定義化為,再利用已知條件得,從而得函數為減函數;

(Ⅱ)由減函數的定義得,但還要注意定義域,因此有;

(Ⅲ)題設不等式恒成立,即恒成立,恒成立,作為的一次不等式,只要時不等式成立即可.

試題解析:

(Ⅰ)上是減函數,

任取,則,

為奇函數,

,

由題知,,

,即,

上單調遞減.

(Ⅱ)上單調遞減,

,

解得不等式的解集為.

(Ⅲ),上單調遞減,

上,,

問題轉化為,即,對任意的恒成立,

,即,對任意恒成立,

則由題知,解得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解某社區(qū)居民的家庭年收入與年支出的關系,隨機調查了該社區(qū)5戶家庭,得到如下統(tǒng)計數據表:

收入x/萬元

8.2

8.6

10.0

11.3

11.9

支出y/萬元

6.2

7.5

8.0

8.5

9.8

根據上表可得回歸直線方程x+,其中=0.76, ,據此估計,該社區(qū)一戶居民年收入為15萬元家庭的年支出為_____萬元.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校為了了解該校學生對于某項運動的愛好是否與性別有關,通過隨機抽查110名學生,得到如下2×2的列聯表:

喜歡該項運動

不喜歡該項運動

總計

40

20

60

20

30

50

總計

60

50

110

由公式K2= ,算得K2≈7.61
附表:

p(K2≥k0

0.025

0.01

0.005

k0

5.024

6.635

7.879

參照附表,以下結論正確是(
A.有99.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
B.有99.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
C.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
D.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)若是奇函數,求的值,并判斷的單調性(不用證明);

(2)若函數在區(qū)間(0,1)上有兩個不同的零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的圖象過點B(0,﹣1),且在( , )上單調,同時f(x)的圖象向左平移π個單位之后與原來的圖象重合,當x1 , x2∈(﹣ ,﹣ ),且x1≠x2時,f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=(
A.﹣
B.﹣1
C.1
D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,平面平面,四邊形為平行四邊形, , , .

(1)求證: 平面;

(2)求到平面的距離;

(3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】<中華人民共和國個人所得稅法>規(guī)定,公民全月工資、薪金所得不超過3500元的部分不必納稅,超過3500元的部分為全月應納稅所得額,此項稅款按下表分段累計計算:

(1)若某人一月份應繳納此項稅款為280元,那么他當月的工資、薪金所得是多少?

(2)假設某人一個月的工資、薪金所得是元(0<10000),試將其當月應繳納此項稅款元表示成關于的函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x2﹣cosx,x∈[﹣ , ],則滿足f(x0)>f( )的x0的取值范圍為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知命題p:指數函數f(x)=(m+1)x是減函數;命題q:x∈R,x2+x+m<0,若“p或q”是真命題,則實數m的取值范圍是

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