(1)若命題:“?x∈R,使得x2+(1-a)x+1<0”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)已知命題p:|1-
x-1
3
|≤2,命題q:(x-1+m)(x-1-m)≤0(m>0),且命題q是命題p的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷,特稱命題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由“?x∈R,使得x2+(1-a)x+1<0”是真命題,可得△>0,解得即可.
(2)由:|1-
x-1
3
|≤2,化為-2≤
x-1
3
-1≤2
,解出即可.對于命題q:(x-1+m)(x-1-m)≤0(m>0),利用一元二次不等式的解法即可,由q是p的必要不充分條件,即p⇒q.解出即可.
解答: 解:(1)∵“?x∈R,使得x2+(1-a)x+1<0”是真命題,∴△>0,解得a<-1或a>3.
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是a<-1或a>3.
(2)由:|1-
x-1
3
|≤2,化為-2≤
x-1
3
-1≤2
,解得-2≤x≤10.即命題p為:[-2,10].
而q為:(x-1+m)(x-1-m)≤0(m>0),
∵m>0,1-m<1+m,解得1-m≤x≤1+m.
又q是p的必要不充分條件,即p⇒q.
1-m≤-2
1+m≥10
,解得m≥9.
即實(shí)數(shù)m的取值范圍為[9,+∞).
點(diǎn)評:本題考查了簡易邏輯的有關(guān)知識、一元二次不等式的解法、含絕對值的不等式的解法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax3-bx+4,當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)f(x)有極值,且函數(shù)f(x)圖象上以點(diǎn)A(3,f(3))為切點(diǎn)的切線與直線5x-y+1=0平行.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若方程f(x)=k有3個(gè)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex,g(x)=ax2+bx+1,當(dāng)a=0時(shí),若f(x)≥g(x)對任意x恒成立,求b的取值集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由下列不等式:1>
1
2
,1+
1
2
+
1
3
>1,1+
1
2
+
1
3
+…+
1
7
3
2
,1+
1
2
+
1
3
+…+
1
15
>2,…,你能猜想得到一個(gè)怎樣的一般不等式?用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD,過A作SA⊥平面AC,再過A作AE⊥SB交SB于E,過E作EF⊥SC交SC于F.
(1)求證:AF⊥SC;
(2)若平面AEF交SD于G,求證:AG⊥SD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,且an+1=
2
3
an+3,求an

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知k∈R且k≠1,直線l1:y=
k
2
x+1和l2:y=
1
k-1
x-k.
(1)求直線l1∥l2的充要條件;
(2)當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),直線l1恒在x軸上方,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3個(gè)女生和5個(gè)男生排成一排
(1)女生必須全排在一起,有多少種排法?
(2)如果女生必須全分開,有多少種排法?
(3)如果兩端都不能排女生,有多少種排法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x+3)=f(x),當(dāng)0<x≤1時(shí),f(x)=x2,則f(2014)=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案