已知k∈R且k≠1,直線l1:y=
k
2
x+1和l2:y=
1
k-1
x-k.
(1)求直線l1∥l2的充要條件;
(2)當(dāng)x∈[-1,2]時,直線l1恒在x軸上方,求k的取值范圍.
考點(diǎn):直線的斜率
專題:直線與圓
分析:(1)利用斜率存在的兩條直線平行的充要條件
k
2
=
1
k-1
1≠-k
解得即可.
(2)法1:利用直線的單調(diào)性即可得出;
法2:通過對斜率分類討論,再利用單調(diào)性即可得出.
解答: 解:(1)由題意得
k
2
=
1
k-1
1≠-k
解得k=2.
當(dāng)k=2時,l1:y=x+1,l2:y=x-2,
此時l1∥l2.     
(2)設(shè)f(x)=
k
2
x+1

法1:由題意得
f(-1)>0
f(2)>0
,即
k
2
×(-1)+1>0
k
2
×2+1>0
,解得-1<k<2.
法2:
k>0
f(-1)>0
k<0
f(2)>0
,解得-1<k<2.
點(diǎn)評:本題考查了斜率存在的兩條直線平行的充要條件、直線的單調(diào)性、分類討論方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)由數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),其中個位數(shù)字小于十位數(shù)字的共有多少個?
(2)某高校從某系的10名優(yōu)秀畢業(yè)生中選4人分別到西部四城市參加中國西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)建設(shè),其中甲同學(xué)不到銀川,乙不到西寧,共有多少種不同派遣方案?
(3)將4個相同的白球、5個相同的黑球、6個相同的紅球放入4各不同的盒子中的3個中,使得有一個空盒且其他盒子中球的顏色齊全的不同放法有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,C,D是兩個小區(qū)的所在地,C,D到一條公路AB的垂直距離CA=1km,DB=2km,AB兩端之間的距離為4km.某公交公司將在AB之間找一點(diǎn)N,在N處建造一個公交站臺.
(1)設(shè)AN=x,試寫出用x表示∠CND正切的函數(shù)關(guān)系式,并給出x的范圍;
(2)是否存在x,使得∠CND與∠DNB相等.若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若命題:“?x∈R,使得x2+(1-a)x+1<0”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)已知命題p:|1-
x-1
3
|≤2,命題q:(x-1+m)(x-1-m)≤0(m>0),且命題q是命題p的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(
3
sin2x,cos2x),
b
=(cos2x,-cos2x).
(Ⅰ)若當(dāng)x∈(
24
,
12
)時,
a
b
+
1
2
=-
3
5
,求cos4x的值;
(Ⅱ)cosx≥
1
2
,x∈(0,π),若關(guān)于x的方程
a
b
+
1
2
=m有且僅有一個實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知直線(a+2)x+(1-a)y-3=0和直線(a-1)x+(2a+3)y+2=0互相垂直,求a值;
(2)求經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)并且在兩個坐標(biāo)軸上的截距的絕對值相等的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙兩個班級進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于或等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀,統(tǒng)計(jì)成績后,得到如下的列聯(lián)表:
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計(jì)
甲班10
乙班30
合計(jì)105
已知甲、乙兩個班級共有105人,從其中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按95%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”;k=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d;
P(k2≥k00.100.050.0250.010
k02.7063.8415.0246.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=log
1
2
(x2-4x-12)的單調(diào)遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x),若f(x)在[-1,0]上是減函數(shù),那么f(x)在[2,3]上是
 
函數(shù).

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