【題目】為研究某種圖書每冊(cè)的成本費(fèi)(元)與印刷數(shù)(千冊(cè))的關(guān)系,收集了一些數(shù)據(jù)并作了初步處理,得到了下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.

15.25

3.63

0.269

2085.5

0.787

7.049

表中,

(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷: 哪一個(gè)更適宜作為每冊(cè)成本費(fèi)(元)與印刷數(shù)(千冊(cè))的回歸方程類型?(只要求給出判斷,不必說明理由)

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(回歸系數(shù)的結(jié)果精確到0.01);

(3)若每冊(cè)書定價(jià)為10元,則至少應(yīng)該印刷多少冊(cè)才能使銷售利潤不低于78840元?(假設(shè)能夠全部售出,結(jié)果精確到1)

(附:對(duì)于一組數(shù)據(jù) ,…, ,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為

【答案】(1)見解析;(2).(3)10千冊(cè).

【解析】試題分析:(1)根據(jù)散點(diǎn)圖可以選擇方程的類型;(2)根據(jù)公式得到, ,進(jìn)而得到回歸方程;(3)依題意: ,解出不等式解集即可。

解析:

(1)由散點(diǎn)圖判斷, 適宜作為每冊(cè)成本費(fèi)與印刷冊(cè)數(shù)的回歸方程.

(2)令,先建立關(guān)于的線性回歸方程,

由于

,

關(guān)于的線性回歸方程為,

從而關(guān)于的回歸方程為

(3)假設(shè)印刷千冊(cè),依題意, ,

,

,

∴至少印刷10千冊(cè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】知函數(shù) (、為常數(shù)),曲線在點(diǎn)處的切線方程是

(1)、的值

(2)的最大值

(3)設(shè),證明:對(duì)任意,都有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)在直線上,且離心率.

(1)求該橢圓的方程;

(2)若是該橢圓上不同的兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)在直線上,試證: 軸上存在定點(diǎn),對(duì)于所有滿足條件的,恒有;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),若函數(shù)內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. (0,1)

C. (0,2) D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù).

1)求a的值,并證明R上的增函數(shù);

2)若關(guān)于t的不等式f(t22t)f(2t2k)0的解集非空,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn), ).

(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)設(shè),若函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)恰為函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)高考實(shí)行新方案,規(guī)定:語文、數(shù)學(xué)和英語是考生的必考科目,考生還須從物理化學(xué),生物歷史,地理和政治六個(gè)科目中選取三個(gè)科目作為選考科目若一個(gè)學(xué)生從六個(gè)科目中選出了三個(gè)科目作為選考科目,則稱該學(xué)生的選考方案確定;否則,稱該學(xué)生選考方案待確定例如,學(xué)生甲選擇“物理、化學(xué)和生物”三個(gè)選考科目則學(xué)生甲的選考方案確定,“物理、化學(xué)和生物”為其選考方案

某學(xué)校為了解高一年級(jí)420名學(xué)生選考科目的意向隨機(jī)選取30名學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,統(tǒng)計(jì)選考科目人數(shù)如下表:

性別

選考方案確定情況

物理

化學(xué)

生物

歷史

地理

政治

男生

選考方案確定的有8

8

8

4

2

1

1

選考方案待確定的有6

4

3

0

1

0

0

女生

選考方案確定的有10

8

9

6

3

3

1

選考方案待確定的有6

5

4

1

0

0

1

(Ⅰ)估計(jì)該學(xué)校高一年級(jí)選考方案確定的學(xué)生中選考生物的學(xué)生有多少人?

(Ⅱ)假設(shè)男生、女生選擇選考科目是相互獨(dú)立的從選考方案確定的8位男生中隨機(jī)選出1,從選考方案確定的10位女生中隨機(jī)選出1,試求該男生和該女生的選考方案中都含有歷史學(xué)科的概率;

(Ⅲ)從選考方案確定的8名男生中隨機(jī)選出2,設(shè)隨機(jī)變量,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為比較甲、乙兩地某月12時(shí)的氣溫狀況,隨機(jī)選取該月中的5天,將這5天中12時(shí)的氣溫?cái)?shù)據(jù)(單位:)制成如圖所示的莖葉圖.考慮以下結(jié)論:

①甲地的平均氣溫低于乙地的平均氣溫;

②甲地的平均氣溫高于乙地的平均氣溫;

③甲地氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差小于乙地氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差;

④甲地氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差大于乙地氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差.

其中根據(jù)莖葉圖能得到的統(tǒng)計(jì)結(jié)論的標(biāo)號(hào)為( )

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出集合

(1)求證:函數(shù)

(2)(1)可知,是周期函數(shù)且是奇函數(shù),于是張三同學(xué)得出兩個(gè)命題:

命題甲:集合M中的元素都是周期函數(shù);命題乙:集合M中的元素都是奇函數(shù),請(qǐng)對(duì)此給出判斷,如果正確,請(qǐng)證明;如果不正確,請(qǐng)舉出反例;

(3)設(shè)為常數(shù),的充要條件并給出證明.

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