考點：橢圓的標準方程
專題：圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析：利用橢圓的簡單性質(zhì)求解．
解答：
解：∵橢圓
+=1的焦距為6，
∴當(dāng)焦點在x軸時，（13-m）-（m-2）=9，解得m=3；
當(dāng)焦點在y軸時，（m-2）-（13-m）=9，解得m=12．
故答案為：3或12
點評：本題考查實數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要認真審題，注意橢圓性質(zhì)的合理運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{a
n}的通項公式為a
n=2n（n∈N
*）．
（Ⅰ）設(shè)b
n=
，求數(shù)列{b
n}的前n項和T
n．
（Ⅱ）對于給定的數(shù)列{c
n}，如果存在實數(shù)p，q使得c
n+1=pc
n+q對于任意n∈N
*恒成立，我們稱數(shù)列{c
n}是“M類數(shù)列”．
（ⅰ）判斷數(shù)列{a
n}是否為“M類數(shù)列”？若是，求出實數(shù)p，q的值；若不是，請說明理由；
（ⅱ）數(shù)列{d
n}是“M類數(shù)列”，且滿足d
1=2，d
n+d
n+1=3•2
n（n∈N
*）求數(shù)列{d
n}的通項公式．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在△ABC中，a=2
，b=6，且A=30°，求角B，C及邊c．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知x=
是f（x）=2x-
+lnx的一個極值點
（1）求b的值；
（2）求函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（3）設(shè)g（x）=f（x）-
，求過點P（2，5）的曲線y=g（x）的切線方程．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)a，b∈R，若a-|b|＞0，則下列不等式中正確的是（ �。�
| A、b-a＞0 |
| B、a2+b2＜0 |
| C、a2-b2＜0 |
| D、b+a＞0 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（2）=-4在x=2處取得極值為c-16
（Ⅰ）求a、b的值；
（Ⅱ）若f（x）有極大值28，求f（x）在[-3，3]上的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，滿足f（2）=1．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）證明f（x）在（-2，+∞）上是增函數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
平行于直線2x+3y+1=0，且經(jīng)過點（-1，2）的直線一般式方程是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
知命題p：?x∈[-1，2]，x2-a≥0，命題q：?x∈R，使x2+（2+a）x+1=0．若命題“p且q”為真命題，求實數(shù)a的取值范圍．
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