數(shù)列1，
3
，
5
，
7
，…
2n-1
，則3
5
是它的第（　�。╉�(xiàng)．
A、，22B、23C、24D、28
考點(diǎn)：數(shù)列的函數(shù)特性
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：由數(shù)列1，
3
，
5
，
7
，…
2n-1
，可得通項(xiàng)公式an=
2n-1
（n∈N*）．令3
5
=
2n-1
，解得n即可．
解答： 解：由數(shù)列1，
3
，
5
，
7
，…
2n-1
，可得通項(xiàng)公式an=
2n-1
（n∈N*）．
令3
5
=
2n-1
，解得n=23．
∴3
5
是它的第23項(xiàng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于△ABC，有如下四個(gè)命題：
①若sin2A=sin2B，則△ABC為等腰三角形，
②若sinB=cosA，則△ABC是直角三角形，
③若
a
cos
A
2
=
b
cos
B
2
=
c
cos
C
2
，則△ABC為正三角形，
④若sin2A+sin2B+sin2C＜2，則△ABC為鈍角三角形，
⑤若cos（A-B）cos（B-C）cos（C-A）=1，則△ABC為正三角形．
其中正確的命題是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中：
①若
a
•
b
=0，則
a
=
0
或
b
=
0
；  
②若不平行的兩個(gè)非零向量
a
，
b
滿足|
a
|=|
b
|，則（
a
+
b
）•（
a
-
b
）=0；   
③若
a
與
b
平行，則|
a
•
b
|=|
a
|•|
b
|；
④若
a
∥
b
，
b
∥
c
，則
a
∥
c
；
⑤對(duì)于非零向量
a
，
b
，
c
有（
a
•
b
）
c
=
a
（
b
•
c
）
⑥已知|
a
|=1，|
b
|=2，|
a
-
b
|=
3
，則
a
與
b
的夾角為60°
其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列從集合A到集合B的對(duì)應(yīng)中是函數(shù)的是（　�。�
A、A=B=N*，f：x→y=|x-3|
B、A=R，B={0，1}，f：x→y=
1，x≥0
0，x＜0
C、A=B=R，f：x→y=±
x
D、A=Z，B=Q，f：x→y=
1
x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題：“正數(shù)m的平方大于0”的否命題是（　�。�
A、正數(shù)m不是正數(shù)，則它的平方大于0
B、若m不是正數(shù)，則它的平方大于0
C、若m不是正數(shù)，則它的平方不大于0
D、非正數(shù)m的平方大于0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是偶函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，有f（x）=2x，且當(dāng)x∈[-3，1]，f（x）的值域是[n，m]，則m-n的值是（　　）
A、2B、4C、6D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義集合M與N的新運(yùn)算：M⊕N={x|x∈M或x∈N且x∉M∩N}，則（M⊕N）⊕N=（　�。�
A、M∩NB、M∪NC、MD、N

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=a-
1
2x+1
．
（1）確定a的值，使f（x）為奇函數(shù)
（2）求證：f（x）在R上總為增函數(shù)；
（3）當(dāng)f（x）為奇函數(shù)時(shí)，求f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖（單位：cm），求這個(gè)幾何體的體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案