如圖所示,某村在P處有一堆肥,今要把此堆肥料沿道路PA或PB送到成矩形的一塊田ABCD中去,已知PA=100m,BP=120m,BC=60m,∠APB=60°,能否在田中確定一條界線,使位于界線一側(cè)的點沿道路PA送肥較近而另一側(cè)的點則沿PB送肥較近?如果能,請說出這條界線是什么曲線,并求出它的方程.
考點:雙曲線的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:田地ABCD中的點可分為三類:第一類沿PA送肥近,第二類沿PB送肥較近,第三類沿PA或PB送肥一樣近,由題意知,界線是第三類點的軌跡.建立坐標(biāo)系,利用雙曲線的定義,即可得到結(jié)論.
解答: 解:田地ABCD中的點可分為三類:第一類沿PA送肥近,第二類沿PB送肥較近,第三類沿PA或PB送肥一樣近,由題意知,界線是第三類點的軌跡.
設(shè)M是界線上的任一點,則
|PA|+|MA|=|PB|+|MB|,
即|MA|-|MB|=|PB|-|PA|=20(定值)
故所求界線是以A、B為焦點的雙曲線一支.
若以直線AB為x軸,線段AB的中點O為坐標(biāo)原點,建立直角坐標(biāo)系,則a=10,
2c=|AB|=
1002+1202-2•100•120•cos60°
=20
31
c=10
31
,b2=c2-a2=3000.
因此,雙曲線方程為
x2
100
-
y2
3000
=1
(x≥10,0≤y≤60),
即為所求界線的方程.
點評:本題考查雙曲線的定義,考查利用數(shù)學(xué)知識解決實際問題,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左頂點,F(xiàn)1、F2分別為雙曲線的左、右焦點,P為雙曲線上一點,G是△PF1F2的重心,若
GA
PF1
,則雙曲線的離心率為(  )
A、3B、2
C、4D、與λ的取值有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正項等差{an},lga1,lga2,lga4成等差數(shù)列,又bn=
1
a2n

(1)求證{bn}為等比數(shù)列.
(2)若{bn}前3項的和等于
7
24
,求{an}的首項a1和公差d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα+cosα=
2
2
,計算下列各式的值:
(1)sinα-cosα;                
(2)
1
sin2α
+
1
cos2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=
x
lnx
,f(x)=g(x)-ax(a>0).
(1)求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是減函數(shù),求實數(shù)a的最小值;
(3)在第(2)題的條件下,又?x1,x2∈[e,e2],使f(x1)≤f′(x2)+a成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
4x
4x+2
,若0<a<1,試求:
(1)求f(a)+f(1-a)的值;
(2)求f(
1
4011
)+f(
2
4011
)+f(
3
4011
)+…+f(
4010
4011
)的值;
(3)求f(x)值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-ln(1-x)
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性;
(3)求使f(x)>1的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個首項為正數(shù)的等差數(shù)列{an},如果它的前三項之和與前11項之和相等,那么該數(shù)列的前多少項和最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|3x<9},集合B={x|log 
1
2
x≥1}.
(1)分別求A、B的解集.
(2)求A∩B.
(3)求A∪∁RB.

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