在公差不為零的等差數(shù)列{an}中,a2=3,a1,a3,a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,記bn=
1
S3n
.求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由等差數(shù)列及等比數(shù)列的定義,列出方程組求解;
(2)利用裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的和.
解答: 解:(1)設(shè){an}的公差為d,依題意得
a1+d=3
(a1+2d)2=a1(a1+6d)
d≠0
,…(3分)
解得 a1=2,d=1…(5分)
∴an=2+(n-1)×1即 an=n+1.…(6分)
(2)S3n=
3n(a1+a3n)
2
=
3n(2+3n+1)
2
=
9n(n+1)
2

bn=
1
S3n
=
2
9n(n+1)
=
2
9
(
1
n
-
1
n+1
)
…(9分)
Tn=b1+b2+…+bn=
2
9
[(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…+(
1
n
-
1
n+1
)]=
2n
9(n+1)

故 Tn=
2n
9(n+1)
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用及裂項(xiàng)相消法求數(shù)列和的知識(shí),考查學(xué)生的運(yùn)算能力及方程思想的運(yùn)用能力,屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中:
①若
a
b
=0
,則
a
=
0
b
=
0
;
②若不平行的兩個(gè)非零向量
a
,
b
滿足|
a
|=|
b
|
,則(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=0
;
③若
a
b
平行,則|
a
b
|=|
a
|•|
b
|
;
④若
a
b
,
b
c
,則
a
c
;
其中假命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1)f(x)=-sinx+xcosx;
(2)f(x)=
x2+1
lnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)α,β為兩個(gè)不重合的平面,m,n是兩條不重合的直線,給出下列四個(gè)命題:
①若m⊥n,m⊥α,則n∥α;
②若n?α,m?β,α與β相交且不垂直,則n與m不垂直;
③若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥β;
④若m∥n,n⊥α,α∥β,則m⊥β.
其中所有真命題的序號(hào)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,cos
x
2
)與
b
=(
3
sin
x
2
+cos
x
2
,y)共線,且有函數(shù)y=f(x).
(Ⅰ)若f(x-
π
6
)=1,x∈(0,2π),求x的值;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且滿足2acosC+c=2b,求函數(shù)f(B)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是( 。
A、0<f′(3)<f′(4)<f(4)-f(3)
B、0<f′(3)<f(4)-f(3)<f′(4)
C、0<f′(4)<f′(3)<f(4)-f(3)
D、0<f(4)-f(3)<f′(3)<f′(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

內(nèi)接于半徑為R的球且體積最大的圓柱的高為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

漸近線為y=±
2
3
x且焦距為2
13
的雙曲線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式log3|x-
1
3
|<-1的解集是( 。
A、(0,
2
3
B、(
2
3
,+∞)
C、(0,
1
3
)∪(
1
3
,
2
3
D、(
1
3
,+∞)

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