【題目】對數(shù)列{an},如果k∈N*及λ1 , λ2 , …,λk∈R,使an+k1an+k12an+k2+…+λkan成立,其中n∈N* , 則稱{an}為k階遞歸數(shù)列.給出下列三個結(jié)論: ①若{an}是等比數(shù)列,則{an}為1階遞歸數(shù)列;
②若{an}是等差數(shù)列,則{an}為2階遞歸數(shù)列;
③若數(shù)列{an}的通項公式為 ,則{an}為3階遞歸數(shù)列.
其中,正確結(jié)論的個數(shù)是(
A.0
B.1
C.2
D.3

【答案】D
【解析】解:①∵{an}是等比數(shù)列,

∴an= ,an+1=qan,

k=1,λ=q,使an+k=qan+k1成立,

∴{an}為1階遞歸數(shù)列,故①成立;②∵{an}是等差數(shù)列,

∴an=a1+(n﹣1)d,

k=2,λ1=2,λ2=﹣1,使an+21an+k12an+k2成立,

∴{an}為2階遞歸數(shù)列,故②成立;③∵若數(shù)列{an}的通項公式為 ,

k=3,λ1=3,λ2=﹣3,λ3=1,使an+31an+k12an+k23an+k3成立,

∴{an}為3階遞歸數(shù)列,故③成立.

故選D.

【考點精析】利用復合命題的真假對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真.

練習冊系列答案
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【題目】下列四個命題中,正確的有__________

①如果、與平面共面且,那么就是平面的一個法向量;

②設實數(shù),滿足實數(shù),滿足的充分不必要條件;

③已知橢圓與雙曲線的焦點重合,,分別為,的離心率,,

④菱形是圓的內(nèi)接四邊形或是圓的外切四邊形.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)),g(x)= x+m(m,n∈R).
(1)若T(x)=f(x)g(x),m=1﹣ ,求T(x)在[0,1]上的最大值;
(2)若m=﹣ ,n∈N* , 求使f(x)的圖象恒在g(x)圖象上方的最大正整數(shù)n.[注意:7<e2 ].

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【題目】微信運動和運動手環(huán)的普及,增強了人民運動的積極性,每天一萬步稱為一種健康時尚,某中學在全校范圍內(nèi)內(nèi)積極倡導和督促師生開展“每天一萬步”活動,經(jīng)過幾個月的扎實落地工作后,學校想了解全校師生每天一萬步的情況,學校界定一人一天走路不足4千步為不健康生活方式,不少于16千步為超健康生活方式者,其他為一般生活方式者,學校委托數(shù)學組調(diào)查,數(shù)學組采用分層抽樣的辦法去估計全校師生的情況,結(jié)合實際及便于分層抽樣,認定全校教師人數(shù)為200人,高一學生人數(shù)為700人,高二學生人數(shù)600人,高三學生人數(shù)500,從中抽取n人作為調(diào)查對象,得到了如圖所示的這n人的頻率分布直方圖,這n人中有20人被學校界定為不健康生活方式者.
(1)求這次作為抽樣調(diào)查對象的教師人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估算全校師生每人一天走路步數(shù)的中位數(shù)(四舍五入精確到整數(shù)步);
(3)校辦公室欲從全校師生中速記抽取3人作為“每天一萬步”活動的慰問對象,計劃學校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓勵0元,超健康生活方式者表彰獎勵20元,一般生活方式者鼓勵性獎勵10元,利用樣本估計總體,將頻率視為概率,求這次校辦公室慰問獎勵金額X的分布列和數(shù)學期望.

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【題目】已知﹣ <x<0,則sinx+cosx=
(I)求sinx﹣cosx的值;
(Ⅱ)求 的值.

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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,側(cè)棱PA⊥平面ABCD,E為AD的中點,BE∥CD,BE⊥AD,PA=AE=BE=2,CD=1;
(1)求二面角C﹣PB﹣E的余弦值;
(2)在線段PE上是否存在點M,使得DM∥平面PBC?若存在,求出點M的位置,若不存在,說明理由.

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【題目】若函數(shù) 在區(qū)間[﹣k,k](k>0)上的值域為[m,n],則m+n等于(
A.0
B.2
C.4
D.6

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【題目】高三第一學期期末四校聯(lián)考數(shù)學第I卷中共有8道選擇題,每道選擇題有4個選項,其中只有一個是正確的;評分標準規(guī)定:“每題只選一項,答對得5分,不答或答錯得0分.”某考生每道題都給出一個答案,已確定有5道題的答案是正確的,而其余選擇題中,有1道題可判斷出兩個選項是錯誤的,有一道可以判斷出一個選項是錯誤的,還有一道因不了解題意只能亂猜,試求出該考生:
(1)得40分的概率;
(2)得多少分的可能性最大?
(3)所得分數(shù)ξ的數(shù)學期望.

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A.﹣
B.﹣
C.
D.

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