奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(1)=0,則不等式
f(x)-f(-x)
x
>0的解集為( 。
A、(-1,0)∪(1,+∞)
B、(-∞,-1)∪(0,1)
C、(-∞,-1)∪(1,+∞)
D、(-1,0)∪(0,1)
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,即可得到結(jié)論.
解答: 解:因?yàn),奇函?shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),f(1)=0
所以不等式
f(x)-f(-x)
x
>0等價(jià)為
2f(x)
x
>0

所以當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0,即x>1,
當(dāng)x<0時(shí),f(x)<0,解得x<-1,
即不等式的解集為(-∞,-1)∪(1,+∞),
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的解法,此類問(wèn)題往往借助于函數(shù)圖象分析.奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+1,g(x)=2x+1,則g(f(2))=( 。
A、8B、9C、10D、11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,x>1,y>1,且
1
4
lnx,
1
4
,lny成等比數(shù)列,則xy有(  )
A、最小值e
B、最小值
e
C、最大值 e
D、最大值
e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①垂直于同一直線的兩條直線互相平行
②平行于同一平面的兩個(gè)平面互相平行
③若l1l2互相平行,則直線l1,l2與同一平面所成的角相等
④若直線l1,l2是異面直線,則與l1,l2都相交的兩條直線是異面直線
其中真命題是( 。
A、②③B、①②C、③④D、①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=|x+2|+|x-4|的最小值是n,則二項(xiàng)式(x-
1
x
n展開式中x4項(xiàng)的系數(shù)為( 。
A、15B、-15C、6D、-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,y>0,且x+y=4,則使不等式
1
x
+
4
y
≥m恒成立的實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、[
9
4
,+∞)
B、(-∞,
9
4
]
C、[
5
4
,+∞)
D、(-∞,
5
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)非零向量
a
b
,
c
滿足|
a
|=|
b
|,
c
=
a
+
b
,|
c
|=
3
|
a
|,則向量
a
b
的夾角為( 。
A、30°B、60°
C、90°D、120°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列 {an}對(duì)任意正整數(shù) n滿足
an+1
an
=-1,且a1=1,則數(shù)列 {an}的前100項(xiàng)的和S100等于(  )
A、0B、1C、-1D、100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中點(diǎn),AA1=AB=2.
(Ⅰ)求證:A1C∥平面AB1D;
(Ⅱ)求點(diǎn)C1到平面AB1D的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案