已知M={x|x2-5x+6=0},N={x|ax=12},若N⊆M,求實(shí)數(shù)a所構(gòu)成的集合A,并寫(xiě)出A的所有非空真子集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)點(diǎn)P為圓C:(x-1)2+y2=4上的任意一點(diǎn),已知點(diǎn)Q(2a,a-3)(a∈R),則線段PQ長(zhǎng)度的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知m為實(shí)數(shù),直線l1:mx+y+3=0,l2:(3m-2)x+my+2=0,則“m=1”是 “l(fā)1∥l2”的 (填“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”)條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)S=R,M={x|-1<x<},N={x|x≤-1},P={x|x≥},則P等于( )
A.M∩N B.M∪N
C.∁S(M∪N) D.∁S(M∩N)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)集合A ={x,y2,1},B={1,2x,y},且A=B,則x,y的值分別為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)? )
A.(1,+∞) B.[1,+∞)
C.[1,2) D.[1,2)∪(2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)為奇函數(shù),f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),則f(5)=( )
A.0 B.1
C. D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
結(jié)合下面的算法:
第一步,輸入x.
第二步,判斷x是否小于0,若是,則輸出x+2,否則執(zhí)行第三步.
第三步,輸出x-1.
當(dāng)輸入的x的值為-1,0,1時(shí),輸出的結(jié)果分別為( )
A.-1,0,1 B.-1,1,0
C.1,-1,0 D.0,-1,1
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