已知，A(–3, 1)、B(2, –4)，則直線AB上方向向量的坐標(biāo)是（   ）
A．(–5, 5) B．(–1, –3)C．(5, –5)D．(–3, –1)
C

試題分析：根據(jù)題意,由于向量的坐標(biāo)等于終點(diǎn)B的坐標(biāo)減去起點(diǎn)A的坐標(biāo),且A(–3, 1)、B(2, –4)，故可知=（2，-4）-（-3，1）=（5，-5），故選C
點(diǎn)評(píng)：任何一個(gè)向量的坐標(biāo)，都等于終點(diǎn)坐標(biāo)減去起點(diǎn)的坐標(biāo)，兩個(gè)向量的坐標(biāo)相減，把它們的橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)相減，縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)相減
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如圖,在等腰三角形中,底邊, , , 若, 則=  　　．

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若非零向量a和b互為相反向量，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
A．a(chǎn)∥bB．a(chǎn)≠bC．|a|≠|(zhì)b|D．b=﹣a

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在中，，.若點(diǎn)D滿足,則 （    ）
A．B．C．D．

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已知a=（4，5），b=（8，y）且a// b，則y等于（   ）
A．5B．10C．D．15

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若向量，且，則銳角的大小是        

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已知向量=（，1），=（，1），R．
（1）當(dāng)時(shí)，求向量 +的坐標(biāo)；
（2）若函數(shù)|+|2為奇函數(shù)，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖：在中，為中點(diǎn), ,,設(shè)

（Ⅰ）試用表示；      （Ⅱ）試用表示．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知向量= (－3 ,2 ) , ="(x," －4) , 若//，則x=（    ）
A．4B．5C．6D．7

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