若α為第二象限的角，則下列各式恒小于零的是（　�。�
A、sinα+cosα
B、tanα+sinα
C、sinα-cosα
D、sinα-tanα
考點(diǎn)：三角函數(shù)值的符號(hào)
專題：三角函數(shù)的求值
分析：由α為第二象限的角，得到-1＜cosα＜0，從而得到1+
1
cosα
＜0，則答案可求．
解答： 解：∵α是第二象限的角，
∴-1＜cosα＜0，
∴tanα+sinα=sinα（1+
1
cosα
）＜0．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角函數(shù)的符號(hào)，考查了同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|log2（x-1）＜1}，N={x|
1
4
≤（
1
2
）x＜1，求M∩N．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
|x+1|+|x-2|+a
．
（1）當(dāng)a=-5時(shí)，求函數(shù)f（x）的定義域；
（2）若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，試求a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C和y軸相切，圓心在直線x-3y=0上，且被直線y=x截得的弦長(zhǎng)為2
7
．
（1）求圓C的方程；  
（2）判斷圓C與圓M：（x-10）2+（y-10）2=1的位置關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-2x-15≤0}，B=（2，11]，C=[p+1，2p-1]，C≠∅．
（1）求A∪B，（∁RA）∩B．
（2）若C?（A∪B），求p的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）為二次函數(shù)，且f（0）=1，f（x+1）=f（x）+2x．
（1）求f（x）的解析式；
（2）若3≤x≤4時(shí)，t≤f（x）≤2t+7恒成立，求實(shí)數(shù)t的范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于滿足|a|≤1的所有實(shí)數(shù)a，求使不等式x2+2ax+1＞a+x恒成立的x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

電信局為滿足不同客戶的需要，設(shè)有A、B兩種優(yōu)惠方案，這兩種方案應(yīng)付話費(fèi)（元）與通話時(shí)間（分鐘）之間的關(guān)系如圖（MN∥CD），若通話時(shí)間為500分鐘，則應(yīng)選擇哪種方案更優(yōu)惠（　�。�
A、方案AB、方案B
C、兩種方案一樣優(yōu)惠D、不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若數(shù)列{an}為等差數(shù)列，ap=q，aq=p（p≠q），則ap+q=（　�。�
A、p+q
B、0
C、-（p+q）
D、
p+q
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案