A. | 0 | B. | 1 | C. | 3 | D. | 8 |
分析 根據等差數列的通項公式和前n項和公式,建立方程,即可得出結論.
解答 解:∵等差數列{an}的前n項和為Sn,Sm-2=-4,Sm=0,Sm+2=12,
∴am+am-1=Sm-Sm-2=0+4=4,
am+2+am+1=Sm+2-Sm=12-0=12,
即$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+(m-1)d+{a}_{1}+(m-2)d=2}\\{{a}_{1}+(m+1)d+{a}_{1}+md=12}\end{array}\right.$,
解得d=2,
∴am=$\frac{1}{2}$(am+am-1+d)=$\frac{1}{2}$(4+2)=3.
故選:C.
點評 本題考查等差數列的第m項的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意等差數列的性質的合理運用.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4\sqrt{2}}{9}$ | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | -$\frac{7}{9}$ | D. | $\frac{7}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1-$\frac{1}{{e}^{2}}$] | B. | (-∞,-$\frac{1}{{e}^{2}}$] | C. | [-$\frac{1}{{e}^{2}}$,+∞) | D. | [1-$\frac{1}{{e}^{2}}$,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com