設(shè)等比數(shù)列的首項為,公比為為正整數(shù)),且滿足的等差中項;數(shù)列滿足).
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)試確定的值,使得數(shù)列為等差數(shù)列;
(3)當為等差數(shù)列時,對每個正整數(shù),在之間插入個2,得到一個新數(shù)列. 設(shè)是數(shù)列 的前項和,試求滿足的所有正整數(shù).

(Ⅰ);(Ⅱ) ;(Ⅲ) 

解析試題分析:(Ⅰ)由的等比中項可得,根據(jù)等比數(shù)列基本量可得到關(guān)于的方程,從而求出,由 得到數(shù)列的通項公式; (Ⅱ)由題中所給關(guān)于表達式化簡得用表示的表達式,即,這樣可聯(lián)想到去求出,利用等差中項可求出的值,并由此求出的表達式,最后根據(jù)求的表達式結(jié)合等差數(shù)列的定義去證明它是一個等差數(shù)列; (Ⅲ)由(Ⅰ)知數(shù)列的通項公式,由(Ⅱ)知數(shù)列的通項公式,結(jié)合題中要求分析得:, ,則可得出數(shù)列的大體如下:,可見數(shù)列的前三項均為,由此可驗證的具體情況,可得其中符合題中要求,當時,分析不可能為,因為前面的永大于,那么要存在肯定為,這樣就可得到關(guān)于一個假設(shè)的等式,并可化簡得關(guān)于的表達式,根據(jù)特點可設(shè)出對應的函數(shù),最后由導數(shù)在函數(shù)中的運用去判斷出在上函數(shù)恒為正.
試題解析:解:(Ⅰ)因為,所以,
解得(舍),則      3分
,所以           5分
(Ⅱ)由,得,
所以,
則由,得          8分
而當時,,由(常數(shù))知此時數(shù)列為等差數(shù)列    10分
(Ⅲ)因為,易知不合題意,適合題意    11分
時,若后添入的數(shù)2,則一定不適合題意,從而必是數(shù)列中的
某一項,則,
所以,即      13分
,則,
因為
所以當時,,又
從而

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列中,公差,其前項和為,且滿足:,
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)令,),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的首項,且滿足
(1)設(shè),求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前n項和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前n項和為,已知,,數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列,.
(1)求d的值;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的各項都是正數(shù),且對任意,都有,其中 為數(shù)列的前項和。
(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若數(shù)列的前項和為Tn,求Tn。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在等差數(shù)列{an}中,為其前n項和,且
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的前項和為.且
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)數(shù)列滿足:,,求數(shù)列的前項和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列是首項為,公比的等比數(shù)列.設(shè),,數(shù)列滿足;
(Ⅰ)求證:數(shù)列成等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項和;
(Ⅲ)若對一切正整數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列前n項和為成等差數(shù)列.
(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)數(shù)列滿足,求證:.

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