設(shè)

(1)試判斷函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)若滿足,求m的值;

(3)若m=1時(shí), 上存在使成立,求的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆遼寧省沈陽市高三上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,E為側(cè)棱PA的中點(diǎn).

(1)求證:PC //平面BDE;

(2)若PC⊥PA,PD=AD,求證:平面BDE⊥平面PAB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一創(chuàng)新班上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.第二象限的角比第一象限的角大

B.若,則

C.三角形的內(nèi)角是第一象限角或第二象限角

D.不論用角度制還是弧度制度量一個(gè)角,它們與扇形所對應(yīng)的半徑的大小無關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高中高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實(shí)驗(yàn)和查理斯實(shí)驗(yàn).受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn)來估計(jì)的值:先請120名同學(xué),每人隨機(jī)寫下一個(gè)都小于1 的正實(shí)數(shù)對;再統(tǒng)計(jì)兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對的個(gè)數(shù);最后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)來估計(jì)的值.假如統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,那么可以估計(jì) .(用分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),

(1)若函數(shù)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若存在實(shí)數(shù),使得關(guān)于的方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三10月月考文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知是圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)的單位圓上的兩點(diǎn),分別位于第一象限和第四象限,且點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于“若,則”形式的命題,符號“”的含義是( )

A、“若,則”是真命題

B、“若,則”是假命題

C、的必要條件

D、的充分條件

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同步練習(xí)冊答案