下面命題中為假命題的是(  )
A、?x∈R,3x>0
B、?α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ
C、“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要條件
D、命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:對(duì)于A,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行判斷;
對(duì)于B,對(duì)兩個(gè)角α,β取特殊值,判斷是否使結(jié)論成立;
對(duì)于C,先解出不等式,再進(jìn)行判斷,雙向推理;
對(duì)于D,特稱命題的否定:變量詞,否結(jié)論,據(jù)此判斷.
解答: 解:對(duì)于A,由指數(shù)函數(shù)y=3x值域?yàn)椋?,+∞),故A為真命題;
對(duì)于B,令α=β=0,原式顯然成立,故B為真命題;
對(duì)于C,由x2-3x+2>0得x>2或x<1,所以x>2⇒x>2或x<1,反之不行,因此C為真命題;
對(duì)于D,命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”,故D為假命題.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題真假的判斷方法,一般以考查基本概念、方法為主,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2lnx-a(x-
1
x
)(a≠0)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn)x1,x2(x1<x2).
(Ⅰ)求a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)
1
e
x1
<1,求f(x)極小值的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(a,b),
n
=(c,d),
p
=(x,y),定義新運(yùn)算
m
*
n
=(ac+bd,ad+bc),其中等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算,如果對(duì)于任意向量
m
都有
m
*
p
=
.
m
成立,那么向量
p
為( 。
A、(1,0)
B、(-1,0)
C、(0,1)
D、(0,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列-1,
4
3
,-
9
5
,
16
7
,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是(  )
A、an=(-1)n
n2
2n-1
B、an=(-1)n
n(n+1)
2n-1
C、an=(-1)n
n2
2n+1
D、an=(-1)n
n2
2n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx-
3
cosx).
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若對(duì)任意x∈[0,
π
2
],使得[f(x)+
3
]+2m=0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為
x=t
y=kt+1
(t為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2cosθ,若直線l與曲線C相切,則k的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(a+2x)5的展開式中,x0的系數(shù)等于40,則a等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b是實(shí)數(shù),1和-1是函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx的兩個(gè)極值點(diǎn).
(1)求函數(shù)f(x)在[-2,2]上的最值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù)g′(x)=f(x)+3x+8,求g(x)的極值點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域是(0,+∞),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(
1
2
)=1
如果對(duì)于0<x<y,都有f(x)>f(y),不等式f(-x)+f(3-x)≥-2的解集為( 。
A、[-1,0)∪(3,4]
B、[-1,0)
C、(3,4]
D、[-1,4]

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