汽車的碳排放量比較大,某地規(guī)定,從2014年開始,將對二氧化碳排放量超過130g/km的輕型汽車進(jìn)行懲罰性征稅.檢測單位對甲、乙兩品牌輕型汽車各抽取5輛進(jìn)行二氧化碳排放量檢測,記錄如下(單位:g/km).

經(jīng)測算得乙品牌輕型汽車二氧化碳排放量的平均值為
(1)從被檢測的5輛甲品牌輕型汽車中任取2輛,則至少有一輛二氧化碳排放量超過的概率是多少?
(2)求表中的值,并比較甲、乙兩品牌輕型汽車二氧化碳排放量的穩(wěn)定性.
(1)0.7;(2),乙品牌輕型汽車二氧化碳排放量的穩(wěn)定性好.

試題分析:本題主要考查隨機(jī)事件的概率、平均數(shù)、方差等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力和計(jì)算能力.第一問,5輛甲品牌汽車任取2輛,寫出所有情況,在所有情況中選出至少有一輛二氧化碳的情況種數(shù),相除得到概率;第二問,先利用乙品牌的平均數(shù)得到x的值,再利用求出甲、乙的方差,先比較甲和乙的平均數(shù),如果相差不大或相等,再比較方差,方差越小表示二氧化碳排放量的穩(wěn)定性越好.
(1)從被檢測的輛甲品牌的輕型汽車中任取輛,
共有種不同的二氧化碳排放量結(jié)果:
,,,,,
,,
設(shè)“至少有一輛二氧化碳排放量超過”為事件,
則事件包含以下種不同的結(jié)果:
,,,
所以 .                 
即至少有一輛二氧化碳排放量超過的概率為.      6分
(2)由題可知,,所以,解得

,
因?yàn)?
所以乙品牌輕型汽車二氧化碳排放量的穩(wěn)定性好.          13分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
 
積極參加班級工作
不太主動(dòng)參加班級工作
合計(jì)
學(xué)習(xí)積極性高
18
7
25
學(xué)習(xí)積極性一般
6
19
25
合計(jì)
24
26
50
 
(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法點(diǎn)撥:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說明理由.(參考下表)
P(K2≥k)
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

通過隨機(jī)詢問110名不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
 


總計(jì)
愛好
40
20
60
不愛好
20
30
50
總計(jì)
60
50
110
附: 

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 
試考查大學(xué)生“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否與性別有關(guān)”,若有關(guān),請說明有多少把握。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知x與y之間的一組數(shù)據(jù):
x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
 
則y與x的線性回歸方程為必過點(diǎn)         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(13分)(2011•天津)編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練比賽中的得分記錄如下:
運(yùn)動(dòng)員編號
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
 
 
得分
15
35
21
28
25
36
18
34
運(yùn)動(dòng)員編號
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
 
 
得分
17
26
25
33
22
12
31
38
(Ⅰ)將得分在對應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應(yīng)的空格;
區(qū)間
[10,20)
[20,30)
[30,40]
人數(shù)
 
 
 
(Ⅱ)從得分在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,
(i)用運(yùn)動(dòng)員的編號列出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)求這2人得分之和大于50分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過隨機(jī)調(diào)查110名性別不同的學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
A.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某普通高中共有教師人,分為三個(gè)批次參加研修培訓(xùn),在三個(gè)批次中男、女教師人數(shù)如下表所示:
 
第一批次
第二批次
第三批次
女教師



男教師



 
已知在全體教師中隨機(jī)抽取1名,抽到第二、三批次中女教師的概率分別是、
(1)求的值;
(2)為了調(diào)查研修效果,現(xiàn)從三個(gè)批次中按的比例抽取教師進(jìn)行問卷調(diào)查,三個(gè)批次被選取的人數(shù)分別是多少?
(3)若從(2)中選取的教師中隨機(jī)選出兩名教師進(jìn)行訪談,求參加訪談的兩名教師“分別來自兩個(gè)批次”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校為了解高一期末數(shù)學(xué)考試的情況,從高一的所有學(xué)生數(shù)學(xué)試卷中隨機(jī)抽取份試卷進(jìn)行成績分析,得到數(shù)學(xué)成績頻率分布直方圖(如圖所示),其中成績在的學(xué)生人數(shù)為6.
(1)估計(jì)所抽取的數(shù)學(xué)成績的眾數(shù);
(2)用分層抽樣的方法在成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824050428812538.png" style="vertical-align:middle;" />和這兩組中共抽取5個(gè)學(xué)生,并從這5個(gè)學(xué)生中任取2人進(jìn)行點(diǎn)評,求分?jǐn)?shù)在恰有1人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系,隨機(jī)抽取5對父子的身高數(shù)據(jù)如下:
父親身高
174
176
176
176
178
兒子身高
175
175
176
177
177
 
則,的線性回歸方程為(  )
A.     B.    C.    D.

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同步練習(xí)冊答案