(13分)(2011•天津)編號(hào)為A1,A2,…,A16的16名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練比賽中的得分記錄如下:
運(yùn)動(dòng)員編號(hào)
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
 
 
得分
15
35
21
28
25
36
18
34
運(yùn)動(dòng)員編號(hào)
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
 
 
得分
17
26
25
33
22
12
31
38
(Ⅰ)將得分在對(duì)應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應(yīng)的空格;
區(qū)間
[10,20)
[20,30)
[30,40]
人數(shù)
 
 
 
(Ⅱ)從得分在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,
(i)用運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)列出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)求這2人得分之和大于50分的概率.
(Ⅰ)4,6,6
(Ⅱ)(i)(A3,A4),(A3,A5),(A3,A10),(A3,A11),(A3,A13),
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A4,A13),(A5,A10),
(A5,A11),(A5,A13),(A10,A11),(A10,A13),(A11,A13)共15種
(ii)

試題分析:(I)根據(jù)已知中編號(hào)為A1,A2,…,A16的16名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練比賽中的得分記錄表,我們易得出得分在對(duì)應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù).
(II)(i)根據(jù)(I)的結(jié)論,我們易列出在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)列出這2人得分之和大于50分的基本事件的個(gè)數(shù),代入古典概型公式即可得到這2人得分之和大于50分的概率.
解:(I)由已知中編號(hào)為A1,A2,…,A16的16名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練比賽中的得分記錄表易得:
得分在區(qū)間[10,20)上的共4人,在區(qū)間[20,30)上的共6人,在區(qū)間[30,40]上的共6人,
故答案為4,6,6
(II)(i)得分在區(qū)間[20,30)上的共6人,編號(hào)為A3,A4,A5,A10,A11,A13,
從中隨機(jī)抽取2人,計(jì)為(X,Y),則所有可能的抽取結(jié)果有:
(A3,A4),(A3,A5),(A3,A10),(A3,A11),(A3,A13),
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A4,A13),(A5,A10),
(A5,A11),(A5,A13),(A10,A11),(A10,A13),(A11,A13)共15種.
(ii)從得分在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,這2人的得分之和大于50分的基本事件有:
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A5,A10),(A10,A11)共5種
故這2人得分之和大于50分的概率P==
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用列舉法計(jì)算隨機(jī)事件所含的基本事件烽、古典概型及其概率計(jì)算公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)據(jù)處理能力及運(yùn)用概率知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某網(wǎng)站欲調(diào)查網(wǎng)民對(duì)當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)的滿(mǎn)意程度,在登錄的所有網(wǎng)民中,收回有效帖子共50000份,其中持各種態(tài)度的份數(shù)如下表所示:

為了了解網(wǎng)民的具體想法和意見(jiàn),以便決定如何更改才能使網(wǎng)頁(yè)更完美,打算從中抽選500份,為使樣本更具代表性,每類(lèi)中各應(yīng)抽選出多少份?并且寫(xiě)出具體操作過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)變量的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是( 。
A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.98B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.86
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.68D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.58

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均被評(píng)為三個(gè)等級(jí),依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門(mén)成績(jī)高于乙,則稱(chēng)“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績(jī)好”.如果一組學(xué)生中沒(méi)有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績(jī)好,并且不存在語(yǔ)文成績(jī)相同、數(shù)學(xué)成績(jī)也相同的兩位學(xué)生,那么這組學(xué)生最多有(   )
A.2人B.3人C.4人D.5人

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

從一批蘋(píng)果中,隨機(jī)抽取50個(gè),其重量(單位:g)的頻數(shù)分布表如下:
分組(重量)
[80,85)
[85,90)
[90,95)
[95,100)
頻數(shù)(個(gè))
5
10
20
15
 
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算蘋(píng)果的重量在[90,95)的頻率;
(2)用分層抽樣的方法從重量在[80,85)和[95,100)的蘋(píng)果中共抽取4個(gè),其中重量在[80,85)的有幾個(gè)?
(3)在(2)中抽出的4個(gè)蘋(píng)果中,任取2個(gè),求重量在[80,85)和[95,100)中各有一個(gè)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

汽車(chē)的碳排放量比較大,某地規(guī)定,從2014年開(kāi)始,將對(duì)二氧化碳排放量超過(guò)130g/km的輕型汽車(chē)進(jìn)行懲罰性征稅.檢測(cè)單位對(duì)甲、乙兩品牌輕型汽車(chē)各抽取5輛進(jìn)行二氧化碳排放量檢測(cè),記錄如下(單位:g/km).

經(jīng)測(cè)算得乙品牌輕型汽車(chē)二氧化碳排放量的平均值為
(1)從被檢測(cè)的5輛甲品牌輕型汽車(chē)中任取2輛,則至少有一輛二氧化碳排放量超過(guò)的概率是多少?
(2)求表中的值,并比較甲、乙兩品牌輕型汽車(chē)二氧化碳排放量的穩(wěn)定性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為調(diào)查民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,某統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)用分層抽樣的方法從A、B、C三個(gè)城市中,抽取若干個(gè)民營(yíng)企業(yè)組成樣本進(jìn)行深入研究,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:(單位:個(gè))
城市
民營(yíng)企業(yè)數(shù)量
抽取數(shù)量
A

4
B
28

C
84
6
 
(1)求的值;
(2)若從城市A與B抽取的民營(yíng)企業(yè)中再隨機(jī)選2個(gè)進(jìn)行跟蹤式調(diào)研,求這2個(gè)都來(lái)自城市A的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面是調(diào)查某地區(qū)男女中學(xué)生是否喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從下圖可以看出(  )
A.性別與是否喜歡理科無(wú)關(guān)
B.女生中喜歡理科的比為80%
C.男生比女生喜歡理科的可能性大些
D.男生中喜歡理科的比為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校高三有四個(gè)班,某次數(shù)學(xué)測(cè)試后,學(xué)校隨機(jī)地在各班抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì),各班被抽取的學(xué)生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人. 抽取出來(lái)的所有學(xué)生的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的頻率分布條形圖如圖所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05,此分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為5人.
(1)問(wèn)各班被抽取的學(xué)生人數(shù)各為多少人?
(2)求平均成績(jī);
(3)在抽取的所有學(xué)生中,任取一名學(xué)生,求分?jǐn)?shù)不低于90分的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案