已知△ABC的垂心為H,△HBC,△HCA,△HAB的外心分別為O1,O2,O3,令
HA
=
a
HB
=
b
,
HC
=
c
,
HO1
=
p
,求證:
(1)2
p
=
b
+
c
-
a
;
(2)H為△O1O2O3的外心.
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義,三角形五心
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)作出△ABC的外接圓圓心O,取BC的中點(diǎn)M,連接OM,HO,設(shè)HO交AM與點(diǎn)G,證明G為△ABC的重心,
利用重心與A、B、C的關(guān)系,求出
OH
OG
的關(guān)系式,證出2
HO1
=
HB
+
HC
-
HA
即可;
(2)證明點(diǎn)O是△O1O2O3的垂心,再證明
HO
=
HO1
+
HO2
+
HO3
,即得點(diǎn)H為△O1O2O3的外心.
解答: 解:(1)證明:如圖所示,
設(shè)O是△ABC的外接圓的圓心,取BC的中點(diǎn)M,連接OM,HO,
設(shè)HO交AM與點(diǎn)G,則
AG
GM
=
AH
OM
=2,
∴G為△ABC的重心,
OG
=
OA
+
OB
+
OC
3
;
GH
OG
=
AH
OM
=2,
OH
=3
OG
=
OA
+
OB
+
OC
;
又∵A、B、C、H為垂心四點(diǎn)組,
即H為△ABC的垂心,A為△HBC的垂心,B為△HCA的垂心,C為△HAB的垂心;
∴在△HBC中,O1為△HBC的外心,A為垂心,
O1A
=
O1H
+
O1B
+
O1C
,(*)
其中
O1A
=
O1H
+
HA
,
O1B
=
O1H
+
HB
,
O1C
=
O1H
+
HC
;
代入(*)中整理得,2
O1H
=
HA
-
HB
-
HC
,
即2
HO1
=
HB
+
HC
-
HA
,
∴2
p
=
a
+
b
-
c
;
(2)證明:∵O2O3是AH的中垂線,
∴點(diǎn)O是△O1O2O3的垂心,
現(xiàn)在證明
HO
=
HO1
+
HO2
+
HO3
,
由(1)知,2
HO1
+2
HO2
+2
HO3
=
HA
+
HB
+
HC

=3
HO
+(
OA
+
OB
OC

=3
HO
+
OH
=2
HO

HO
=
HO1
+
HO2
+
HO3
,
即點(diǎn)H為△O1O2O3的外心.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了三角形的四心問(wèn)題的應(yīng)用題目,是較難的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中各棱長(zhǎng)都有為a,底面ABCD是正方形,頂點(diǎn)A1在平面ABCD上的射影是正方形ABCD的中心O.
(1)求證:A1C⊥平面BDD1B1;
(2)求平行六面體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+mx-2在(-∞,2]是單調(diào)減函數(shù),在[2,+∞)是單調(diào)增函數(shù),則實(shí)數(shù)m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線C是平面內(nèi)到直線l1:x=-1和直線l2:y=1的距離之積等于常數(shù)k2(k>0)的點(diǎn)的軌跡,設(shè)曲線C的軌跡方程f(x,y)=0.
(1)求曲線C的方程f(x,y)=0
(2)定義:若存在圓M使得曲線f(x,y)=0上的每一點(diǎn)都落在圓M外或圓M上,則稱圓M為該曲線的收斂圓,判斷曲線f(x,y)=0是否存在收斂圓?若存在,求出其方程;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(cosx,sinx),
n
=(cosx,
3
cosx),函數(shù)f(x)=
m
n
+a(a∈R且a為常數(shù))
(1)若f(x)在[0,
π
2
]上的最大值與最小值的和為2,求a的值;
(2)A、B、C是△ABC的三個(gè)內(nèi)角,且f(A)=a+1,若
1+sin2B
cos2B-sin2B
=-3
,求tanC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+3,x∈(0,3],當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹(shù)棵樹(shù). 乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法辨認(rèn),在圖中以X表示.
(1)如果乙組平均數(shù)為9,那么1,log3x的等比中項(xiàng)為
 

(2)如果x=8,求乙組同學(xué)植樹(shù)棵樹(shù)的平均數(shù)和方差;(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件大致作出函數(shù)圖象
(1)f(4)=3,f′(4)=0,當(dāng)x<4時(shí),f′(x)>0,當(dāng)x>4時(shí)f′(x)<0
(2)f(1)=1,f′(1)=0,當(dāng)x≠1時(shí)f′(x)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)為a的正方體AC1中,設(shè)M、N、E、F分別為棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中點(diǎn).
(1)求證:E、F、B、D四點(diǎn)共面;
(2)求證:面AMN∥面EFBD.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案