如圖P是△ABC所在平面外一點(diǎn),PA=PB,CB⊥平面PAB,M是PC的中點(diǎn),N是AB上的點(diǎn),AN=3NB.求證:MN⊥AB.
考點(diǎn):直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:取AB中點(diǎn)Q,連接PQ,CQ,由線面垂直得PQ⊥BC,由等腰三角形性質(zhì)得PQ⊥AB,由∠CBP=90°,MB=
1
2
PC,N是BQ的中點(diǎn),由此能證明MN⊥AB.
解答: 證明:取AB中點(diǎn)Q,連接PQ,CQ,
因?yàn)镃B⊥平面PAB,
則PQ⊥BC,又PA=PB,所以PQ⊥AB,
于是PQ⊥平面ABC,所以∠PQC=90°,
因?yàn)镸是PC中點(diǎn),所以MQ=
1
2
PC,
又因?yàn)椤螩BP=90°,所以MB=
1
2
PC,所以MB=MQ;
而N是BQ的中點(diǎn),所以MN⊥AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線的證明,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(2sinx,-1),
n
=(2sin(x+
π
6
),
3
),f(x)=
m
n

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式和最小正周期.
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(x-
π
6
).
(1)求函數(shù)f(x)圖象的對(duì)稱軸方程和函數(shù)x(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)求函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=2的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-1)2+(y-1)2=2經(jīng)過(guò)橢圓Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)F和上頂點(diǎn)B.
(Ⅰ)求橢圓Γ的方程;
(Ⅱ)過(guò)原點(diǎn)O的射線l與橢圓Γ在第一象限的交點(diǎn)為Q,與圓C的交點(diǎn)為P,M為OP的中點(diǎn),求
OM
OQ
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知梯形ABCD,AB∥CD,且CD=2AB,E是CD邊上的中點(diǎn),線段AE與BD交于點(diǎn)F.將△ADE沿AE翻折到△AD′E位置,連接D′B和D′C(如圖2).

(Ⅰ)若G是BC中點(diǎn),求證:EG∥平面BD′F;
(Ⅱ)若AD=BC=AB=2,平面AD′E⊥平面ABCE,求三棱錐D′-BCE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,已知a1=1,Sn=
n
n+2
an+1
,(n=1,2,3,…)
(Ⅰ)求數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)Tn=S1+S2+S3+…+Sn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人進(jìn)行掰手腕比賽,比賽規(guī)則規(guī)定三分鐘為一局,三分鐘內(nèi)不分勝負(fù)為平局,當(dāng)有一人3局就結(jié)束比賽,否則繼續(xù)進(jìn)行,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),每乙甲勝的概率為
1
2
,乙勝的概率為
1
3
,且每局比賽勝負(fù)互不受影響.
(Ⅰ)求比賽4局乙勝的概率;
(Ⅱ)求在2局比賽中甲的勝局?jǐn)?shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)若規(guī)定贏一局得2分,平一局得1分,輸一局得0分,比賽進(jìn)行五局,積分有超過(guò)5分者比賽結(jié)束,否則繼續(xù)進(jìn)行,求甲得7分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O的直徑AB=3,點(diǎn)C為⊙O上異于A,B的一點(diǎn),VC⊥平面ABC,且VC=2,點(diǎn)M為線段VB的中點(diǎn).
(I)求證:BC⊥平面VAC;
(Ⅱ)若AC=1,求二面角M-VA-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=13,且S3=S11,當(dāng)n取何值時(shí),Sn取得最大值?

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同步練習(xí)冊(cè)答案